مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد

مقدمه: هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد بود. روش تحقیق: روش این پژوهش نیمه آزمایشی و از طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون همراه با گروه کنترل سه گروهی بهره گرفته شده بود.جامعه آماری این پژوهش مبتلایان سایکو...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: سیامک رستمیان, قاسم آهی, فاطمه شهابی زاده
Format: Article
Language:fas
Published: Mashhad University of Medical Sciences 2023-09-01
Series:Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad.
Subjects:
Online Access:https://mjms.mums.ac.ir/article_23325_90b43cf78f6024f97db8b28cf9821242.pdf
_version_ 1797200730654769152
author سیامک رستمیان
قاسم آهی
فاطمه شهابی زاده
author_facet سیامک رستمیان
قاسم آهی
فاطمه شهابی زاده
author_sort سیامک رستمیان
collection DOAJ
description مقدمه: هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد بود. روش تحقیق: روش این پژوهش نیمه آزمایشی و از طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون همراه با گروه کنترل سه گروهی بهره گرفته شده بود.جامعه آماری این پژوهش مبتلایان سایکوز ناشی از مواد شهر تهران می باشند. به منظور اطمینان بیشتر برای پژوهش حاضر، 15 نفر در هر گروه انتخاب می شود. از جامعه آماری یاد شده به منظور انتخاب شرکت کنندگان افراد داوطلبی که دارای ملاک های ورود به پژوهش باشند انتخاب و پس از اجرای مرحله پیش آزمون در یک جلسه مشترک، به صورت تصادفی در سه گروه 15 نفری آزمایش 1 (درمان ذهن آگاهی )، آزمایش 2 (درمان شناختی- رفتاری) و گروه گواه جایگزین شدند. ابزار گردآوری اطلاعات مقیاس علائم مثبت و منفی اسکیزوفرنی توسط کی، فیزبین و اوپلر (1986)و پروتکل درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی پروتکل درمان شناختی رفتاری بود. یافته ها: نشان می دهد که این متغیرها تاثیر معنی داری بر میانگین نمره علائم منفی دارد. یعنی میانگین نمره علائم منفی در گروه کنترل و آزمایش اول و دوم در مرحله پس آزمون پس از حذف اثرات پیشین تفاوت معنی داری با هم دارد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که هر دو روش بر کاهش علائم منفی بیماران سایکوز ناشی از مواد تاثیرگذار هستند لذا می توان از این روش ها در جهت کاهش علائم منفی استفاده نمود.
first_indexed 2024-04-24T07:36:18Z
format Article
id doaj.art-6a3b1c9395dc4fdfa063f8fd8f9077b1
institution Directory Open Access Journal
issn 1735-4013
2008-2673
language fas
last_indexed 2024-04-24T07:36:18Z
publishDate 2023-09-01
publisher Mashhad University of Medical Sciences
record_format Article
series Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad.
spelling doaj.art-6a3b1c9395dc4fdfa063f8fd8f9077b12024-04-20T06:03:42ZfasMashhad University of Medical SciencesMajallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad.1735-40132008-26732023-09-0166410.22038/mjms.2023.2332523325مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از موادسیامک رستمیان0قاسم آهی1فاطمه شهابی زاده2دانشجوی دکترای روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند ، دانشگاه آزاد اسلامی،بیرجند، ایراناستادیار، گروه روانشناسی، واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایراندانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند، دانشگاه آزاد اسلامی، بیرجند، ایرانمقدمه: هدف از پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد بود. روش تحقیق: روش این پژوهش نیمه آزمایشی و از طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون همراه با گروه کنترل سه گروهی بهره گرفته شده بود.جامعه آماری این پژوهش مبتلایان سایکوز ناشی از مواد شهر تهران می باشند. به منظور اطمینان بیشتر برای پژوهش حاضر، 15 نفر در هر گروه انتخاب می شود. از جامعه آماری یاد شده به منظور انتخاب شرکت کنندگان افراد داوطلبی که دارای ملاک های ورود به پژوهش باشند انتخاب و پس از اجرای مرحله پیش آزمون در یک جلسه مشترک، به صورت تصادفی در سه گروه 15 نفری آزمایش 1 (درمان ذهن آگاهی )، آزمایش 2 (درمان شناختی- رفتاری) و گروه گواه جایگزین شدند. ابزار گردآوری اطلاعات مقیاس علائم مثبت و منفی اسکیزوفرنی توسط کی، فیزبین و اوپلر (1986)و پروتکل درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی پروتکل درمان شناختی رفتاری بود. یافته ها: نشان می دهد که این متغیرها تاثیر معنی داری بر میانگین نمره علائم منفی دارد. یعنی میانگین نمره علائم منفی در گروه کنترل و آزمایش اول و دوم در مرحله پس آزمون پس از حذف اثرات پیشین تفاوت معنی داری با هم دارد. نتیجه گیری: نتایج نشان داد که هر دو روش بر کاهش علائم منفی بیماران سایکوز ناشی از مواد تاثیرگذار هستند لذا می توان از این روش ها در جهت کاهش علائم منفی استفاده نمود.https://mjms.mums.ac.ir/article_23325_90b43cf78f6024f97db8b28cf9821242.pdfمداخله شناختی ذهن آگاهیسایکوزدرمان
spellingShingle سیامک رستمیان
قاسم آهی
فاطمه شهابی زاده
مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد
Majallah-i Dānishkadah-i Pizishkī-i Dānishgāh-i ̒ Ulūm-i Pizishkī-i Mashhad.
مداخله شناختی ذهن آگاهی
سایکوز
درمان
title مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد
title_full مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد
title_fullStr مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد
title_full_unstemmed مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد
title_short مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد
title_sort مقایسه اثربخشی مداخله شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر کاهش علائم منفی مبتلایان سایکوز ناشی از مواد
topic مداخله شناختی ذهن آگاهی
سایکوز
درمان
url https://mjms.mums.ac.ir/article_23325_90b43cf78f6024f97db8b28cf9821242.pdf
work_keys_str_mv AT syạmḵrstmyạn mqạyshạtẖrbkẖsẖymdạkẖlhsẖnạkẖtymbtnybrdẖhnậgạhywdrmạnsẖnạkẖtyrftạrybrḵạhsẖʿlạỷmmnfymbtlạyạnsạyḵwznạsẖyạzmwạd
AT qạsmậhy mqạyshạtẖrbkẖsẖymdạkẖlhsẖnạkẖtymbtnybrdẖhnậgạhywdrmạnsẖnạkẖtyrftạrybrḵạhsẖʿlạỷmmnfymbtlạyạnsạyḵwznạsẖyạzmwạd
AT fạṭmhsẖhạbyzạdh mqạyshạtẖrbkẖsẖymdạkẖlhsẖnạkẖtymbtnybrdẖhnậgạhywdrmạnsẖnạkẖtyrftạrybrḵạhsẖʿlạỷmmnfymbtlạyạnsạyḵwznạsẖyạzmwạd