Arapça Öğretiminde Web Tabanlı Bir Ölçme Değerlendirme Sistemi Geliştirilmesi
Öğrenme sürecinin en önemli aşamalarından, biri olan ölçme ve değerlendirme, öğrenmenin is-tenilen şekliyle gerçekleşip gerçekleşmediğini kontrol etmenin yanı sıra, öğretim sürecinde meydana gelen olası sorunların çözülebilmesi konusunda pek çok imkân sunmaktadır. Kuşkusuz, bu durum ölçme ve değerle...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Yediveren Kitap
2012-05-01
|
| Series: | Marife Dini Araştırmalar Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.marife.org/marife/article/view/613 |
| _version_ | 1797704464024469504 |
|---|---|
| author | Muhammet Tasa Ayşe Zişan Furat |
| author_facet | Muhammet Tasa Ayşe Zişan Furat |
| author_sort | Muhammet Tasa |
| collection | DOAJ |
| description | Öğrenme sürecinin en önemli aşamalarından, biri olan ölçme ve değerlendirme, öğrenmenin is-tenilen şekliyle gerçekleşip gerçekleşmediğini kontrol etmenin yanı sıra, öğretim sürecinde meydana gelen olası sorunların çözülebilmesi konusunda pek çok imkân sunmaktadır. Kuşkusuz, bu durum ölçme ve değerlendirmeyi özellikle yabancı dil öğretiminde çok önemli bir işlevsel konuma yerleştirmektedir. Dolayısıyla, dil öğretimi programlarında ölçme değerlendirme sistemi, sadece öğrenci başarısını belirleme aracı olarak değil, aynı zamanda programın etkin-liğini sürdürmek, başarıyı arttırmak ve geliştirmek için bir öz denetim mekanizması olarak da değerlendirilmelidir. Çalışmamız konuyu, İlahiyat fakültelerinde bir yabancı dil olarak öğretilen Arapça açısından ele almaktadır. 2010 yılından itibaren içerisinde hazırlık sınıfı da bulunan ilahiyat programın %30'unun Arapça olarak verilmeye başlanması, Arapça öğretiminde ölçme ve değerlendirme sistemini sorgulamayı ve yeni bir sistem tasarımını zorunlu kılmaktadır. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde, gelişen bilgi teknolojilerinden yararlanarak tasarlanması düşünülen web tabanlı bir ölçme değerlendirme sistemi için Mayıs 2009’dan itibaren bir çalışma yürütülmektedir. Bu çalışmada da, böyle bir ölçme değerlendirme sisteminin geliştirilmesinin neden gerekli olduğu ve günümüzün değişen ihtiyaçlarından hareketle web-tabanlı düzen-lenecek bir ölçme değerlendirme sisteminin hangi temel kriterleri esas alması gerektiği üzerin-de durulacaktır. Nihayetinde de tasarlanan web tabanlı ölçme değerlendirme sisteminin özel-likleri tanıtılacaktır. |
| first_indexed | 2024-03-12T05:20:46Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6a78abd273dc4c75a139c9d34ab0b47b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2630-5550 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-12T05:20:46Z |
| publishDate | 2012-05-01 |
| publisher | Yediveren Kitap |
| record_format | Article |
| series | Marife Dini Araştırmalar Dergisi |
| spelling | doaj.art-6a78abd273dc4c75a139c9d34ab0b47b2023-09-03T07:44:59ZengYediveren KitapMarife Dini Araştırmalar Dergisi2630-55502012-05-0112110.5281/zenodo.3344330Arapça Öğretiminde Web Tabanlı Bir Ölçme Değerlendirme Sistemi GeliştirilmesiMuhammet TasaAyşe Zişan FuratÖğrenme sürecinin en önemli aşamalarından, biri olan ölçme ve değerlendirme, öğrenmenin is-tenilen şekliyle gerçekleşip gerçekleşmediğini kontrol etmenin yanı sıra, öğretim sürecinde meydana gelen olası sorunların çözülebilmesi konusunda pek çok imkân sunmaktadır. Kuşkusuz, bu durum ölçme ve değerlendirmeyi özellikle yabancı dil öğretiminde çok önemli bir işlevsel konuma yerleştirmektedir. Dolayısıyla, dil öğretimi programlarında ölçme değerlendirme sistemi, sadece öğrenci başarısını belirleme aracı olarak değil, aynı zamanda programın etkin-liğini sürdürmek, başarıyı arttırmak ve geliştirmek için bir öz denetim mekanizması olarak da değerlendirilmelidir. Çalışmamız konuyu, İlahiyat fakültelerinde bir yabancı dil olarak öğretilen Arapça açısından ele almaktadır. 2010 yılından itibaren içerisinde hazırlık sınıfı da bulunan ilahiyat programın %30'unun Arapça olarak verilmeye başlanması, Arapça öğretiminde ölçme ve değerlendirme sistemini sorgulamayı ve yeni bir sistem tasarımını zorunlu kılmaktadır. Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde, gelişen bilgi teknolojilerinden yararlanarak tasarlanması düşünülen web tabanlı bir ölçme değerlendirme sistemi için Mayıs 2009’dan itibaren bir çalışma yürütülmektedir. Bu çalışmada da, böyle bir ölçme değerlendirme sisteminin geliştirilmesinin neden gerekli olduğu ve günümüzün değişen ihtiyaçlarından hareketle web-tabanlı düzen-lenecek bir ölçme değerlendirme sisteminin hangi temel kriterleri esas alması gerektiği üzerin-de durulacaktır. Nihayetinde de tasarlanan web tabanlı ölçme değerlendirme sisteminin özel-likleri tanıtılacaktır.https://www.marife.org/marife/article/view/613ArapçaWeb Tabanlı SınavÖlçme ve Değerlendirme |
| spellingShingle | Muhammet Tasa Ayşe Zişan Furat Arapça Öğretiminde Web Tabanlı Bir Ölçme Değerlendirme Sistemi Geliştirilmesi Marife Dini Araştırmalar Dergisi Arapça Web Tabanlı Sınav Ölçme ve Değerlendirme |
| title | Arapça Öğretiminde Web Tabanlı Bir Ölçme Değerlendirme Sistemi Geliştirilmesi |
| title_full | Arapça Öğretiminde Web Tabanlı Bir Ölçme Değerlendirme Sistemi Geliştirilmesi |
| title_fullStr | Arapça Öğretiminde Web Tabanlı Bir Ölçme Değerlendirme Sistemi Geliştirilmesi |
| title_full_unstemmed | Arapça Öğretiminde Web Tabanlı Bir Ölçme Değerlendirme Sistemi Geliştirilmesi |
| title_short | Arapça Öğretiminde Web Tabanlı Bir Ölçme Değerlendirme Sistemi Geliştirilmesi |
| title_sort | arapca ogretiminde web tabanli bir olcme degerlendirme sistemi gelistirilmesi |
| topic | Arapça Web Tabanlı Sınav Ölçme ve Değerlendirme |
| url | https://www.marife.org/marife/article/view/613 |
| work_keys_str_mv | AT muhammettasa arapcaogretimindewebtabanlıbirolcmedegerlendirmesistemigelistirilmesi AT aysezisanfurat arapcaogretimindewebtabanlıbirolcmedegerlendirmesistemigelistirilmesi |