A pedagogia de Paulo Freire e seus horizontes indicativos para uma dialogicidade igualitária e personalista
O presente artigo busca apresentar a perspectiva educativa de Paulo Freire a partir da relação com o personalismo de Emmanuel Mounier. O ponto de destaque em tal relação é a visão da construção de uma educação pautada na autonomia e na abertura à comunidade, uma educação não meramente técnica, mas q...
| Автори: | , |
|---|---|
| Формат: | Стаття |
| Мова: | Portuguese |
| Опубліковано: |
Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
2014-06-01
|
| Серія: | Griot: Revista de Filosofia |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www3.ufrb.edu.br/seer/index.php/griot/article/view/596 |