PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENGAJUKAN PERTANYAAN PADA TEMA PEMANASAN GLOBAL
Abstract Questioning skills is the ability of students need to be developed to face the challenges of the 21st century. The purpose of study is to get an idea of the number and types of questions students through cooperative learning model of NHT and investigate the cooperative model of NHT influ...
Main Authors: | Wahid Andri Yanti, Siti Sriyati |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
2019-02-01
|
Series: | EDUSAINS |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/edusains/article/view/1982 |
Similar Items
-
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika
by: Silfanus Jelatu, et al.
Published: (2019-03-01) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Menggunakan Model Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Gerakan Senam Otak Pada Pokok Bahasan Gerak
by: melitasari melitasari, et al.
Published: (2015-10-01) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 GETASAN
by: Jonet Prasetyo, et al.
Published: (2013-12-01) -
PEMBERDAYAAN BERPIKIR MELALUI PERTANYAAN DAN STRATEGI KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA
by: Jamaluddin Jamaluddin
Published: (2016-02-01) -
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT pada Mata Pelajaran IPA untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas V Sekolah Dasar
by: Devi Wahyu Ertanti
Published: (2016-03-01)