Avaliação do Projeto Paz nas Escolas da rede pública municipal de Fortaleza
a educação é um pressuposto básico para o fortalecimento da paz e a superação da violência, sendo a escola um dos locais onde o aluno pode construir referenciais de relacionamento pacífico com as demais pessoas e com o meio ambiente. Este trabalho objetivou realizar uma avaliação do Projeto Paz nas...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2011-07-01
|
| Series: | Política e Gestão Educacional |
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| Online Access: | https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9306 |
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| author | Fabrício Augusto de Freitas Melo Isabel Cristina Carlos Ferro Liduína Farias Almeida da Costa |
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| description | a educação é um pressuposto básico para o fortalecimento da paz e a superação da violência, sendo a escola um dos locais onde o aluno pode construir referenciais de relacionamento pacífico com as demais pessoas e com o meio ambiente. Este trabalho objetivou realizar uma avaliação do Projeto Paz nas Escolas da rede pública municipal de Fortaleza. De maneira específica, buscou-se conhecer as concepções e razões do projeto, identificar as ações executadas com a implementação do Projeto Paz nas Escolas em uma escola municipal de Fortaleza e verificar os pontos positivos e negativos do projeto. Trata-se de um estudo exploratório documental e bibliográfico, seguido de estudo descritivo de caso em uma escola pública municipal Y da cidade de Fortaleza, localizada na SER VI, que havia implementado o Projeto Paz nas Escolas. Para isso, foram realizadas entrevistas com dois professores da escola, as quais foram tratadas via análise de conteúdo. Os resultados mostraram como satisfatória a contribuição que o projeto desenvolvido trouxe para a escola e, por conseguinte, para a comunidade onde esta se localiza. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1519-9029 |
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| publishDate | 2011-07-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista |
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| series | Política e Gestão Educacional |
| spelling | doaj.art-6b0919860cb94b3f8ac358bfe5fdeb232022-12-21T23:09:41ZengUniversidade Estadual PaulistaPolítica e Gestão Educacional1519-90292011-07-011110.22633/rpge.v0i11.9306Avaliação do Projeto Paz nas Escolas da rede pública municipal de FortalezaFabrício Augusto de Freitas Melo0Isabel Cristina Carlos Ferro1Liduína Farias Almeida da Costa2Mestre em Administração – UECE. Professor do IFCE. Rua Cônego Penafort, 415, apto. 502, Amadeu Furtado. CEP 60455-620. Fortaleza/CE.Mestre em Planejamento e Políticas Públicas – UECE. Professora do IFRN.Doutora em Sociologia – UFC. Professora da UECE.a educação é um pressuposto básico para o fortalecimento da paz e a superação da violência, sendo a escola um dos locais onde o aluno pode construir referenciais de relacionamento pacífico com as demais pessoas e com o meio ambiente. Este trabalho objetivou realizar uma avaliação do Projeto Paz nas Escolas da rede pública municipal de Fortaleza. De maneira específica, buscou-se conhecer as concepções e razões do projeto, identificar as ações executadas com a implementação do Projeto Paz nas Escolas em uma escola municipal de Fortaleza e verificar os pontos positivos e negativos do projeto. Trata-se de um estudo exploratório documental e bibliográfico, seguido de estudo descritivo de caso em uma escola pública municipal Y da cidade de Fortaleza, localizada na SER VI, que havia implementado o Projeto Paz nas Escolas. Para isso, foram realizadas entrevistas com dois professores da escola, as quais foram tratadas via análise de conteúdo. Os resultados mostraram como satisfatória a contribuição que o projeto desenvolvido trouxe para a escola e, por conseguinte, para a comunidade onde esta se localiza.https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9306Políticas PúblicasProjeto Paz nas EscolasCultura de PazEscola Pública |
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