Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Modelpembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator And Explaining (SFE)
Rendahnya hasil belajar siswa diduga karena siswa yang tidak aktif dan model pembelajaran yang monoton menyebabkan perlunya penelitian yang bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe SFE. Tujuan khusus penelitian adalah mendeskripsikan: (1) Keterampilan guru (2)...
Main Authors: | Alfin Sujuni, M. Arifuddin jamal, Suyidno Suyidno |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Lambung Mangkurat
2014-02-01
|
Series: | Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika |
Subjects: | |
Online Access: | https://ppjp.ulm.ac.id/journal/index.php/bipf/article/view/813 |
Similar Items
-
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) Dengan Latihan Berstruktur Terhadap Hasil Belajar Siswa
by: Hasanah Hasanah, et al.
Published: (2014-02-01) -
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Berbasis Karakter
by: Noorhidayati Noorhidayati, et al.
Published: (2014-02-01) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 GETASAN
by: Jonet Prasetyo, et al.
Published: (2013-12-01) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR
by: Muhammad Syahrul Kahar, et al.
Published: (2020-06-01) -
Pengembangan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperatif Integrated Reading and Composition (CIRC) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA NW Suralaga Lombok Timur
by: Sri Isnaini
Published: (2019-06-01)