Berufsspezifische Reflexionsprozesse durch Einzelfallarbeit im Projekt „Schule für alle": Analyse von zwei Praxisberichten mittels der Dokumentarischen Methode

Berufsspezifische Reflexionsprozesse durch Einzelfallarbeit im Projekt „Schule für alle": Analyse von zwei Praxisberichten mittels der Dokumentarischen Methode

In dem Beitrag wird ausgehend von der Notwendigkeit einer inklusionspädagogischen Professionalisierung im Lehramtsstudium ein erziehungswissenschaftliches Projekt dargestellt, das es den teilnehmenden Bachelor-Studierenden in besonderer Weise ermöglicht, berufsspezifische Reflexionsprozesse zu durch...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Anne Reh, Brigitte Kottmann, Susanne Miller
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Prof. Dr. Dieter Katzenbach, Prof. Dr. Michael Urban 2021-06-01
Series:	Qualifizierung für Inklusion
Subjects:	Professionalisierung Grundschule Inklusion Einzelfallarbeit Reflexion schulische Praxisphase
Online Access:	https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/56

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