AMBIÊNCIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA CULTURA DIGITAL

AMBIÊNCIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES ALFABETIZADORES NA CULTURA DIGITAL

O presente artigo tem como objetivo discutir sobre a produção multimodal em ambientes digitais refletindo sobre o seu alcance como mobilizadora de multiletramentos na formação de professores alfabetizadores. Os estudos apresentados, de cunho qualitativo, se inscrevem na concepção de pesquisa-formaç...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Adriana Rocha Bruno, Terezinha Fernandes Martins de Souza
Format:	Article
Language:	English
Published:	Associação Brasileira de Alfabetização 2020-12-01
Series:	Revista Brasileira de Alfabetização
Subjects:	formação de professores cultura digital multimodalidade multiletramentos pibid
Online Access:	https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/457

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