Las redes y la mejora del prácticum en la formación inicial de maestros
En el número doce de esta revista abordamos el uso de los audiovisuales y los multimedias en la formación del practicum de maestros. Aquí seguiremos en esta misma temática, analizando las posibilidades de las redes, mostrando algunas experiencias y modelos
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Universidad de Sevilla
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