A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DESENCADEANDO REFLEXÕES NO ENSINO DE FRAÇÕES

A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA DESENCADEANDO REFLEXÕES NO ENSINO DE FRAÇÕES

Este trabalho tem por objetivo apresentar a importância da História da Matemática no ensino e aprendizagem, cujas reflexões partem de um curso de extensão para pesquisa, intitulado “Os números racionais em foco” oferecido pela UTFPR – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, onde tivemos a oportu...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Isaura Aparecida Torse de Almeida
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2020-07-01
Series:Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Subjects:
História da Matemática, conceito de fração, formação.
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/2754

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