Uso De Artefactos Concretos En Actividades de Geometria Analitica: Una Experiencia con la Elipse.
El propósito de éste articulo, es dar a conocer los resultados de una investigación relacionada con el uso de artefactos concretos (dos elipsógrafos distintos) para el aprendizaje de las Matemáticas, específicamente en Geometría Analítica con el tema de Elipse. Se implementaron una actividad por cad...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Hipatia Press
2012-06-01
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Series: | REDIMAT |
Online Access: | https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/211 |
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author | José Carlos Cortes Zavala Héctor Arturo Soto Rodríguez |
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description | El propósito de éste articulo, es dar a conocer los resultados de una investigación relacionada con el uso de artefactos concretos (dos elipsógrafos distintos) para el aprendizaje de las Matemáticas, específicamente en Geometría Analítica con el tema de Elipse. Se implementaron una actividad por cada uno de los artefactos, a través del uso de hojas de trabajo las cuales guían a los estudiantes para que ellos puedan construir el concepto formal de Elipse, respondiendo las preguntas correspondientes en cada actividad así como manipulando el elipsógrafo en cuestión. Lo anterior con el objetivo de facilitar la comprensión y el aprendizaje de conceptos matemáticos por parte de los alumnos.
Palabras clave:Geometría Analítica, Elipsógrafos, Aprendizaje Colaborativo.
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format | Article |
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institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2014-3621 |
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publishDate | 2012-06-01 |
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