Diseño y validación un cuestionario para evaluar la comprensión de tablas estadísticas para estudiantes de octavo año de Enseñanza Básica
En el presente artículo detallamos los procesos de diseño y validación de un cuestionario para evaluar la comprensión de tablas estadísticas que presentan estudiantes de octavo año de Educación Básica en Chile. Para ello, se adaptan ítems liberados de evaluaciones estandarizadas nacionales e interna...
Main Authors: | Rodolfo Jiménez-Díaz, Danilo Diaz-Levicoy, Audy Salcedo |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2022-03-01
|
Series: | Tangram |
Subjects: | |
Online Access: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/15465 |
Similar Items
-
Un instrumento para evaluar la comprensión de tablas estadísticas en educación secundaria
by: Jocelyn D. Pallauta, et al.
Published: (2023-11-01) -
Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la competencia emocional
by: July Mirtha Arias Sáciga
Published: (2022-12-01) -
Construcción y validación inicial de un cuestionario para evaluar la Calidad de Vida en mayores institucionalizados
by: Mª del Mar Molero, et al.
Published: (2012-08-01) -
Comprensión de gráficas y tablas estadísticas de estudiantes para profesor de educación primaria
by: Daniel Eudave Muñoz, et al.
Published: (2020-02-01) -
Las tablas estadísticas en libros de texto chilenos de Ciencias Naturales
by: Daniela Paz Latorres Rebolledo, et al.
Published: (2022-12-01)