برنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني لتنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات
يهدف هذا البحث إلى تنمية مهارات التميز التدريسي لمعلمي العلوم بمدارس اللغات باستخدام برنامج تدريبي عن بعد قائم علي متطلبات المدخل الياباني، وبالتالي يحاول البحث الحالي التغلب على هذه المشکلة من خلال الإجابة عن الأسئلة التالية: 1. ما مهارات التميز التدريسي اللازمة لمعلمي العلوم بمدارس اللغات؟2. ما ال...
Main Author: | شيماء عبد السلام عبدالسلام سليم |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2020-10-01
|
Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
Subjects: | |
Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_116331_1bb21141a578503f1a1a4d321faf2675.pdf |
Similar Items
-
متطلبات تطبيق إدارة التميز في مؤسسات رياض الأطفال بمدينة دمشق
by: د. ابتسام ناصيف
Published: (2021-07-01) -
المدخل التقليدي و المدخل الحديث في إدارة مخاطــــــــــــر منظــــــــــــــــمات الأعــــــــــــــــــــــــمال
by: عبد الله بلوناس, et al.
Published: (2018-06-01) -
مَسألة الوجود اليابانيّ في العراق محدِّداته ومظاهره
by: د. حكمات العبد الرَّحمن
Published: (2021-07-01) -
التميز المؤسسي بمؤسسات التربية الخاصة
by: شيرين عبد الجواد اسماعيل, et al.
Published: (2022-10-01) -
تطوير برامج التنمية المهنية لمعلمي الرياضيات في ضوء تکنولوجيا المعلومات والاتصالات وأثره في رفع جودة الأداء التدريسي لديهم
by: رانيا عبد الرحمن ابراهيم الجندي
Published: (2021-10-01)