| Summary: | En el presente trabajo se propone esclarecer uno de los temas más controversiales como lo es el problema educativo en
Colombia, partiendo de la concepción histórica de los procesos evolutivos de la educación y del papel que ella desempeña en la reproducción
del sistema dominante, apoyado en la teoría sociopolítica de algunos pensadores postmodernos. El objetivo del presente artículo es el de
analizar los elementos estructurales que afectan a la educación en Colombia e inciden en la calidad, permanencia y cobertura de la educación
en el país, así como la deserción estudiantil teniendo en cuenta la incidencia del conflicto armado, la exclusión social y económica, la
desintegración familiar y el desplazamiento forzado. La globalidad y el mundo planetario de igual manera afectan el comportamiento de la
sociedad, y de manera particular a los jóvenes, modificando sus comportamientos y desarrollos sociales. El desarrollo del artículo ameritó la
aplicación del método de selección de información de carácter explicativo y analítico de investigación documental utilizando fuentes
secundarias de información.
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