Necessidades formativas dos professores iniciantes: temáticas prioritárias para a formação continuada
O presente artigo tem como objetivo indicar as necessidades formativas dos professores iniciantes da rede municipal de ensino de uma cidade da região Sul do Brasil. É uma pesquisa de cunho qualitativo, que utilizou a entrevista semiestruturada como instrumento para a coleta dos dados juntamente a 22...
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Článek |
| Jazyk: | Portuguese |
| Vydáno: |
Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação
2015-06-01
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| Edice: | Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação) |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/113 |