Las competencias emocionales
El concepto de competencia está en revisión debido a su complejidad. Hay diversas categorías de competencias: técnicas, profesionales, participativas, personales, básicas, clave, genéricas, transferibles, emocionales, socio-emocionales, etc. En este trabajo se toman en consideración las competenc...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2007-01-01
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| Series: | Educación XX1 |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70601005 |
| Summary: | El concepto de competencia está en revisión debido a su complejidad. Hay diversas categorías
de competencias: técnicas, profesionales, participativas, personales, básicas, clave,
genéricas, transferibles, emocionales, socio-emocionales, etc. En este trabajo se toman en
consideración las competencias emocionales, entendidas como un subconjunto de las competencias
personales. Se exponen los trabajos en torno a estas competencias y se aporta una
conceptualización y una sistemática estructurada en cinco grandes bloques: conciencia
emocional, regulación emocional, autonomía emocional, competencia social, habilidades
de vida y bienestar. Se hace referencia a las aplicaciones de las competencias emocionales
en la empresa, la salud y la educación. De cara a la clarificación de conceptos, se establece
la distinción entre inteligencia emocional, competencia emocional y educación emocional. |
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| ISSN: | 1139-613X 2174-5374 |