Efeito do transtorno depressivo no acesso feminino ao ensino superior brasileiro
As doenças mentais têm sido cada vez mais diagnosticadas e evidenciadas como propulsoras de diversos empecilhos na qualidade de vida dos indivíduos. Elas são capazes de afetar distintos aspectos, tais como interações sociais e acumulação de capital humano. Diante disso, o presente estudo tem como ob...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2022-01-01
|
| Series: | Economia & Região |
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| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/ecoreg/article/view/42099 |
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| author | Salime Nadur Duarte Ferreira Juliana Brito de Oliveira Ana Carolina Nolasco Milheiro Manoel Evandro Camargos Teixeira |
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| description | As doenças mentais têm sido cada vez mais diagnosticadas e evidenciadas como propulsoras de diversos empecilhos na qualidade de vida dos indivíduos. Elas são capazes de afetar distintos aspectos, tais como interações sociais e acumulação de capital humano. Diante disso, o presente estudo tem como objetivo analisar o efeito do transtorno depressivo sobre o acesso ao ensino superior por parte das mulheres no Brasil, que possuem prevalência mais elevada para esse tipo de doença em relação aos homens, particularmente em função de aspectos biológicos e neuroendocrinológicos. Para tal, utilizou-se como metodologia a estimação de um modelo Probit Bivariado, com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) para o ano de 2008, considerando mulheres com idade entre 16 e 25 anos. Os resultados encontrados apontam que mulheres com depressão têm redução de aproximadamente 24,28% na probabilidade de acesso ao ensino superior, enfatizando a relação inversa entre a doença e o nível de escolaridade. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2317-627X |
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| publishDate | 2022-01-01 |
| publisher | Universidade Estadual de Londrina |
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| series | Economia & Região |
| spelling | doaj.art-6bc373be5aea469b9e4d414876fa31ff2023-01-26T10:38:01ZporUniversidade Estadual de LondrinaEconomia & Região2317-627X2022-01-0110110.5433/2317-627X.2022v10n1p5Efeito do transtorno depressivo no acesso feminino ao ensino superior brasileiroSalime Nadur Duarte Ferreira0Juliana Brito de Oliveira1Ana Carolina Nolasco Milheiro Manoel2Evandro Camargos Teixeira3Universidade Federal de Viçosa - UFVUniversidade Federal de Viçosa - UFVUniversidade Federal de Viçosa - UFVUniversidade Federal de Viçosa - UFVAs doenças mentais têm sido cada vez mais diagnosticadas e evidenciadas como propulsoras de diversos empecilhos na qualidade de vida dos indivíduos. Elas são capazes de afetar distintos aspectos, tais como interações sociais e acumulação de capital humano. Diante disso, o presente estudo tem como objetivo analisar o efeito do transtorno depressivo sobre o acesso ao ensino superior por parte das mulheres no Brasil, que possuem prevalência mais elevada para esse tipo de doença em relação aos homens, particularmente em função de aspectos biológicos e neuroendocrinológicos. Para tal, utilizou-se como metodologia a estimação de um modelo Probit Bivariado, com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD) para o ano de 2008, considerando mulheres com idade entre 16 e 25 anos. Os resultados encontrados apontam que mulheres com depressão têm redução de aproximadamente 24,28% na probabilidade de acesso ao ensino superior, enfatizando a relação inversa entre a doença e o nível de escolaridade.https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/ecoreg/article/view/42099Transtorno DepressivoEnsino SuperiorBrasilProbit Bivariado |
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