Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей
У статті розкрито зміст поняття «діалогічне мовлення», розглянуто комунікативні, психологічні та мовні особливості даного виду мовленнєвої діяльності. Проаналізовано підходи до навчання діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей. Виділено два основних підходи: «зверху вниз» – навчан...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2015-04-01
|
Series: | Педагогічний дискурс |
Subjects: | |
Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/268 |
_version_ | 1818241227434229760 |
---|---|
author | Halyna Lysak |
author_facet | Halyna Lysak |
author_sort | Halyna Lysak |
collection | DOAJ |
description | У статті розкрито зміст поняття «діалогічне мовлення», розглянуто комунікативні, психологічні та мовні особливості даного виду мовленнєвої діяльності. Проаналізовано підходи до навчання діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей. Виділено два основних підходи: «зверху вниз» – навчання діалогічного мовлення розпочинається зі слухання діалогу-зразка з його подальшим варіюванням, а згодом і створенням власних діалогів в аналогічних ситуаціях спілкування; «знизу вверх» – передбачає шлях від засвоєння спочатку елементів діалогу до самостійної побудови діалогу. Зроблено висновок, що навчання іншомовного діалогічного мовлення проводиться за системою, яка включає послідовність опрацювання матеріалу, опору на схеми і мовні зразки, моделювання діалогів згідно з тематикою використання реальних ситуацій мовлення, розвиток творчої активності студентів. |
first_indexed | 2024-12-12T13:25:59Z |
format | Article |
id | doaj.art-6bd5ca7f879a4ae7a9930479e337273c |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2309-9127 2313-8769 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-12T13:25:59Z |
publishDate | 2015-04-01 |
publisher | Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy |
record_format | Article |
series | Педагогічний дискурс |
spelling | doaj.art-6bd5ca7f879a4ae7a9930479e337273c2022-12-22T00:23:10ZengKhmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical AcademyПедагогічний дискурс2309-91272313-87692015-04-0118128131268Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностейHalyna Lysak0Хмельницький національний університетУ статті розкрито зміст поняття «діалогічне мовлення», розглянуто комунікативні, психологічні та мовні особливості даного виду мовленнєвої діяльності. Проаналізовано підходи до навчання діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей. Виділено два основних підходи: «зверху вниз» – навчання діалогічного мовлення розпочинається зі слухання діалогу-зразка з його подальшим варіюванням, а згодом і створенням власних діалогів в аналогічних ситуаціях спілкування; «знизу вверх» – передбачає шлях від засвоєння спочатку елементів діалогу до самостійної побудови діалогу. Зроблено висновок, що навчання іншомовного діалогічного мовлення проводиться за системою, яка включає послідовність опрацювання матеріалу, опору на схеми і мовні зразки, моделювання діалогів згідно з тематикою використання реальних ситуацій мовлення, розвиток творчої активності студентів.http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/268діалогдіалогічне мовленнядіалогічні вміння та навичкидіалогічна єдністьпідходи до навчання діалогічного мовлення |
spellingShingle | Halyna Lysak Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей Педагогічний дискурс діалог діалогічне мовлення діалогічні вміння та навички діалогічна єдність підходи до навчання діалогічного мовлення |
title | Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей |
title_full | Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей |
title_fullStr | Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей |
title_full_unstemmed | Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей |
title_short | Зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей |
title_sort | зміст навчання іншомовного діалогічного мовлення студентів філологічних спеціальностей |
topic | діалог діалогічне мовлення діалогічні вміння та навички діалогічна єдність підходи до навчання діалогічного мовлення |
url | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/268 |
work_keys_str_mv | AT halynalysak zmístnavčannâínšomovnogodíalogíčnogomovlennâstudentívfílologíčnihspecíalʹnostej |