A acessibilidade na escola como direito a educação: o que falam os estudos empíricos nacionais?
<p><strong>: </strong>Esta investigação tem como objetivo compreender o desenvolvimento da acessibilidade na escola em suas várias dimensões. Como metodologia de pesquisa, realizamos uma revisão da literatura baseada em estudos empíricos nacionais, utilizando a hermenêutica crític...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba
2016-06-01
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| Series: | Revista Principia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.ifpb.edu.br/index.php/principia/article/view/506 |