La importancia de la formación integral en los procesos de inclusión de estudiantes con discapacidad cognitiva.

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Bibliographic Details
Main Authors: María Eugenia García Alcívar, Hilarión Vegas Meléndez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Técnica de Manabí 2019-12-01
Series:Rehuso
Subjects:
Online Access:https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Rehuso/article/view/2132

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