Reconèixer la diversitat per a la millora de l’accés digital. Fonaments i accions del Laboratori d’Innovació Social Digital
Les tecnologies digitals formen part de la nostra vida quotidiana de forma extensiva des de fa més d’una dècada. Tot i que l’accés material a la tecnologia s’ha anat popularitzant, part de la població es troba, encara, en risc d’exclusió digital. Davant d’aquest pretext, aquest article descriu els f...
Main Authors: | Mar Beneyto Seoane, Núria Simó-Gil, Carles Bosch-Geli, Ramon Reig-Bolaño |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Institut d'Estudis Catalans
2023-05-01
|
Series: | Revista Catalana de Pedagogia |
Subjects: |
Similar Items
-
Drets humans i multiculturalisme
by: Ángel Puyol
Published: (2008-07-01) -
Líders en escoles portugueses
by: José Manuel Silva, et al.
Published: (2012-01-01) -
Thesis review: Chile 1990-2006: Construcción de una Educación de Calidad con Accesibilidad Igualitaria
by: Marta Pino-Delgado
Published: (2014-01-01) -
Idees per a la millora de l’educació a la Catalunya d’avui i de demà
by: Marina Tomàs i Folch, et al.
Published: (2016-11-01) -
El paper de la conversa en l’educació demòcrata
by: Anna Pagès
Published: (2020-04-01)