ALFABETIZAÇÃO EM ESCOLAS FRANCESAS: DADOS DO RELATÓRIO DO INSTITUTO FRANCÊS DE EDUCAÇÃO (IFÉ) 2015
Em 2015, o Instituto Francês de Educação iniciou a divulgação, pela sua página na internet, de um amplo relatório de pesquisa, coordenada por Roland Goigoux, sobre práticas de ensino em classes de alfabetização. Este artigo tem o objetivo de apresentar e analisar apenas os dados referentes ao ensino...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Associação Brasileira de Alfabetização
2018-05-01
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| Series: | Revista Brasileira de Alfabetização |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaabalf.com.br/index.html/index.php/rabalf/article/view/260 |
| Summary: | Em 2015, o Instituto Francês de Educação iniciou a divulgação, pela sua página na internet, de um amplo relatório de pesquisa, coordenada por Roland Goigoux, sobre práticas de ensino em classes de alfabetização. Este artigo tem o objetivo de apresentar e analisar apenas os dados referentes ao ensino da leitura, ao uso de suportes, e aos tipos de escrita, conforme categorização usada pelo relatório. Para tanto, foi necessário apreciar os dados produzidos e os apontamentos dos pesquisadores, sob o ponto de vista do autor do artigo, com a intenção de criar uma situação de distanciamento em relação aos princípios tomados como ponto de partida pela pesquisa francesa. |
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| ISSN: | 2446-8576 2446-8584 |