La educación en valores hoy en día: entre conciencia crítica y respuestas constructivas
Frente a la crisis ética y moral, es aún válido apelar a la educación en valores, que, sin embargo, se enfrenta al reto de la relativización de los mismos, tanto práctica, como teórica. Pero, el relativismo y la separación de la ética de las diferentes actividades humanas como la política, la tecno-...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Estatal a Distancia
2011-05-01
|
| Series: | Innovaciones Educativas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/559 |
| _version_ | 1828923088163569664 |
|---|---|
| author | Amalia Bernardini |
| author_facet | Amalia Bernardini |
| author_sort | Amalia Bernardini |
| collection | DOAJ |
| description | Frente a la crisis ética y moral, es aún válido apelar a la educación en valores, que, sin embargo, se enfrenta al reto de la relativización de los mismos, tanto práctica, como teórica. Pero, el relativismo y la separación de la ética de las diferentes actividades humanas como la política, la tecno-ciencia y la economía, es disociadora para la sociedad y destructiva para la vida. Por otro lado, el absolutismo valorativo puede conducir a dogmatismo, intolerancia y autoritarismo. La construcción de un universalismo axiológico no dogmático es un problema abierto, pero cada vez más sensible. Las modalidades educativas actuales son múltiples, pero, entre ellas, serán más relevantes las que favorezcan una formación moral y, en general, en valores, aparejada con la formación de la inteligencia; vinculada con la integralidad de la persona transversal al curriculum y que eduque en valores por medio de valores presentes y tangibles, convertidos en experiencia. |
| first_indexed | 2024-12-13T22:33:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6c6d6bf08ced4e7cb60843a409674301 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1022-9825 2215-4132 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T22:33:12Z |
| publishDate | 2011-05-01 |
| publisher | Universidad Estatal a Distancia |
| record_format | Article |
| series | Innovaciones Educativas |
| spelling | doaj.art-6c6d6bf08ced4e7cb60843a4096743012022-12-21T23:29:02ZengUniversidad Estatal a DistanciaInnovaciones Educativas1022-98252215-41322011-05-0112171122https://doi.org/10.22458/ie.v12i17.559La educación en valores hoy en día: entre conciencia crítica y respuestas constructivasAmalia Bernardini0UNEDFrente a la crisis ética y moral, es aún válido apelar a la educación en valores, que, sin embargo, se enfrenta al reto de la relativización de los mismos, tanto práctica, como teórica. Pero, el relativismo y la separación de la ética de las diferentes actividades humanas como la política, la tecno-ciencia y la economía, es disociadora para la sociedad y destructiva para la vida. Por otro lado, el absolutismo valorativo puede conducir a dogmatismo, intolerancia y autoritarismo. La construcción de un universalismo axiológico no dogmático es un problema abierto, pero cada vez más sensible. Las modalidades educativas actuales son múltiples, pero, entre ellas, serán más relevantes las que favorezcan una formación moral y, en general, en valores, aparejada con la formación de la inteligencia; vinculada con la integralidad de la persona transversal al curriculum y que eduque en valores por medio de valores presentes y tangibles, convertidos en experiencia.https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/559educaciónfilosofíapedagogíavaloreséticamoral |
| spellingShingle | Amalia Bernardini La educación en valores hoy en día: entre conciencia crítica y respuestas constructivas Innovaciones Educativas educación filosofía pedagogía valores ética moral |
| title | La educación en valores hoy en día: entre conciencia crítica y respuestas constructivas |
| title_full | La educación en valores hoy en día: entre conciencia crítica y respuestas constructivas |
| title_fullStr | La educación en valores hoy en día: entre conciencia crítica y respuestas constructivas |
| title_full_unstemmed | La educación en valores hoy en día: entre conciencia crítica y respuestas constructivas |
| title_short | La educación en valores hoy en día: entre conciencia crítica y respuestas constructivas |
| title_sort | la educacion en valores hoy en dia entre conciencia critica y respuestas constructivas |
| topic | educación filosofía pedagogía valores ética moral |
| url | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/559 |
| work_keys_str_mv | AT amaliabernardini laeducacionenvaloreshoyendiaentreconcienciacriticayrespuestasconstructivas |