Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma
Okul öncesi eğitimi, çok yönlü ve yetenekli bireylerin geliştirilmesinde önemli bir rol oynar. Okul öncesi eğitimin çocukların kişisel gelişiminde edindiği öneme dair yaygınlıkla kabul gören bir kanı mevcuttur. Bu görüşe göre okul öncesi eğitimin kendisinden beklenen etkiyi yaratması için bir takım...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Anadolu University, Eskisehir
2019-10-01
|
| Series: | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/827551 |
| _version_ | 1797321157740855296 |
|---|---|
| author | Canan Gunes |
| author_facet | Canan Gunes |
| author_sort | Canan Gunes |
| collection | DOAJ |
| description | Okul öncesi eğitimi, çok yönlü ve yetenekli
bireylerin geliştirilmesinde önemli bir rol oynar. Okul öncesi eğitimin
çocukların kişisel gelişiminde edindiği öneme dair yaygınlıkla kabul gören bir
kanı mevcuttur. Bu görüşe göre okul öncesi eğitimin kendisinden beklenen etkiyi
yaratması için bir takım ön koşullar gereklidir. Bu ön koşulların en önemlileri
arasında sınıf mevcudu ve öğrenci başına düşen fiziksel alan bulunmaktadır. Bu
çalışmada sınıf mevcudu ve dolayısı ile öğrenciye ayrılabilen alan üzerinde durulmuş
ve sınıf mevcudunun okul öncesi eğitim etkinliklerine etkisi incelenmiştir. Araştırmada
nitel çalışma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Bu çalışma,
öğretmenlerin konu ile ilgili görüşlerinden ve deneyimlerinden
yararlanmaktadır. Araştırma grubunu 2018-2019 yılında İstanbul ili Küçükçekmece
ilçesinde görev yapan 18 okul öncesi öğretmeni oluşturmuştur. Birebir yarı
yapılandırılmış bir görüşme formu ile toplanan verilerden hareketle, sınıf mevcudunun kalabalık olması, eğitim etkinliklerinin
niteliğini düşürdüğü ve sınıf yönetiminde problemlere sebep olduğu bulunmuştur. |
| first_indexed | 2024-03-08T04:53:32Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6c84337c6cd9404896e628360002f3ef |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2602-2249 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-03-08T04:53:32Z |
| publishDate | 2019-10-01 |
| publisher | Anadolu University, Eskisehir |
| record_format | Article |
| series | Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi |
| spelling | doaj.art-6c84337c6cd9404896e628360002f3ef2024-02-07T20:00:30ZdeuAnadolu University, EskisehirAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi2602-22492019-10-013427428610.34056/aujef.61391826Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir ÇalışmaCanan GunesOkul öncesi eğitimi, çok yönlü ve yetenekli bireylerin geliştirilmesinde önemli bir rol oynar. Okul öncesi eğitimin çocukların kişisel gelişiminde edindiği öneme dair yaygınlıkla kabul gören bir kanı mevcuttur. Bu görüşe göre okul öncesi eğitimin kendisinden beklenen etkiyi yaratması için bir takım ön koşullar gereklidir. Bu ön koşulların en önemlileri arasında sınıf mevcudu ve öğrenci başına düşen fiziksel alan bulunmaktadır. Bu çalışmada sınıf mevcudu ve dolayısı ile öğrenciye ayrılabilen alan üzerinde durulmuş ve sınıf mevcudunun okul öncesi eğitim etkinliklerine etkisi incelenmiştir. Araştırmada nitel çalışma desenlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Bu çalışma, öğretmenlerin konu ile ilgili görüşlerinden ve deneyimlerinden yararlanmaktadır. Araştırma grubunu 2018-2019 yılında İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde görev yapan 18 okul öncesi öğretmeni oluşturmuştur. Birebir yarı yapılandırılmış bir görüşme formu ile toplanan verilerden hareketle, sınıf mevcudunun kalabalık olması, eğitim etkinliklerinin niteliğini düşürdüğü ve sınıf yönetiminde problemlere sebep olduğu bulunmuştur.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/827551okul öncesi eğitimsınıf mevcududers etkinliklerisınıf yönetimipre-school educationclass sizeclass activitiesclassroom management |
| spellingShingle | Canan Gunes Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi okul öncesi eğitim sınıf mevcudu ders etkinlikleri sınıf yönetimi pre-school education class size class activities classroom management |
| title | Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma |
| title_full | Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma |
| title_fullStr | Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma |
| title_full_unstemmed | Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma |
| title_short | Okul Öncesi Eğitimde Sınıf Mevcudunun Etkinliklere Etkisi Üzerine Nitel Bir Çalışma |
| title_sort | okul oncesi egitimde sinif mevcudunun etkinliklere etkisi uzerine nitel bir calisma |
| topic | okul öncesi eğitim sınıf mevcudu ders etkinlikleri sınıf yönetimi pre-school education class size class activities classroom management |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/827551 |
| work_keys_str_mv | AT canangunes okuloncesiegitimdesınıfmevcudununetkinliklereetkisiuzerinenitelbircalısma |