Uloga roditeljskog kažnjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i dječje školske uključenosti

<p>Cilj je rada bio ispitati izravan i neizravanučinak ekonomske prilagodbe na emocionalnu i ponašajnu školsku uključenost djece. Pri tome su izravni i neizravni učinci, koji su rezultat roditeljskog kažnjavanja, provjeravani ovisno o spolu djeteta i roditelja te izvoru procjene istraživanih k...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lana Batinić, Josip Bošnjaković, Marina Merkaš
Format: Article
Language:English
Published: University of Rijeka 2018-07-01
Series:Psychological Topics
Subjects:
Online Access:http://pt.ffri.hr/index.php/pt/article/view/414
_version_ 1818572257857896448
author Lana Batinić
Josip Bošnjaković
Marina Merkaš
author_facet Lana Batinić
Josip Bošnjaković
Marina Merkaš
author_sort Lana Batinić
collection DOAJ
description <p>Cilj je rada bio ispitati izravan i neizravanučinak ekonomske prilagodbe na emocionalnu i ponašajnu školsku uključenost djece. Pri tome su izravni i neizravni učinci, koji su rezultat roditeljskog kažnjavanja, provjeravani ovisno o spolu djeteta i roditelja te izvoru procjene istraživanih konstrukata. Na temelju teorijskih modela, odnosno modela odnosa obitelj – škola Adamsa i Ryana (2005), modela obiteljskog stresa Congera i suradnika (2010) te modela Yoshikawa i suradnika (2012), postavljena je hipoteza o postojanju značajnoga neizravnog, ali ne i izravnog učinka ekonomske prilagodbe na školsku uključenost dječaka i djevojčica. U radu su analizirani podatci prikupljeni od 285 djeteta školske dobi i njihova oba roditelja. Djeca su procjenjivala kažnjavanje posebno za oca i posebno za majku te svoju školsku uključenost, a roditelji su dali podatke o ekonomskoj prilagodbi. Koristeći Hayesovu (2013) medijacijsku procesnu analizu provjereno je osam modela s izravnim i neizravnim učincima ekonomske prilagodbe na školsku uključenost djece. Rezultati su dijelom potvrdili postavljenu hipotezu o postojanju značajnih neizravnih, a neznačajnih izravnih učinaka ekonomske prilagodbe na školsku uključenost djece. Dobiveni rezultati upućuju na to da je učinak ekonomske prilagodbe na školsku uključenost kod dječaka samo neizravan kroz roditeljsko kažnjavanje, dok je kod djevojčica ekonomska prilagodba i izravno i neizravno povezana sa školskom uključenosti. Kod dječaka se neizravan učinak ekonomske prilagodbe na školsku uključenost ostvaruje kroz povezanosti s ponašanjem i majke i oca, dok kod djevojčica samo s povezanosti koju ekonomska prilagodba ima s ponašanjem majke. Rezultati rada upućuju na značajan negativan učinak ekonomske prilagodbe na školsku uključenost djece.</p>
first_indexed 2024-12-14T18:54:41Z
format Article
id doaj.art-6c9a5c3927b34c6d8cdcac4129822a62
institution Directory Open Access Journal
issn 1332-0742
language English
last_indexed 2024-12-14T18:54:41Z
publishDate 2018-07-01
publisher University of Rijeka
record_format Article
series Psychological Topics
spelling doaj.art-6c9a5c3927b34c6d8cdcac4129822a622022-12-21T22:51:08ZengUniversity of RijekaPsychological Topics1332-07422018-07-01272245265187Uloga roditeljskog kažnjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i dječje školske uključenostiLana Batinić0Josip Bošnjaković1Marina Merkaš2Hrvatsko katoličko sveučilište u Zagrebu, Odjel za psihologijuSveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Đakovu, Katolički bogoslovni fakultet; Hrvatsko katoličko sveučilište, Odjel za psihologijuHrvatsko katoličko sveučilište u Zagrebu, Odjel za psihologiju<p>Cilj je rada bio ispitati izravan i neizravanučinak ekonomske prilagodbe na emocionalnu i ponašajnu školsku uključenost djece. Pri tome su izravni i neizravni učinci, koji su rezultat roditeljskog kažnjavanja, provjeravani ovisno o spolu djeteta i roditelja te izvoru procjene istraživanih konstrukata. Na temelju teorijskih modela, odnosno modela odnosa obitelj – škola Adamsa i Ryana (2005), modela obiteljskog stresa Congera i suradnika (2010) te modela Yoshikawa i suradnika (2012), postavljena je hipoteza o postojanju značajnoga neizravnog, ali ne i izravnog učinka ekonomske prilagodbe na školsku uključenost dječaka i djevojčica. U radu su analizirani podatci prikupljeni od 285 djeteta školske dobi i njihova oba roditelja. Djeca su procjenjivala kažnjavanje posebno za oca i posebno za majku te svoju školsku uključenost, a roditelji su dali podatke o ekonomskoj prilagodbi. Koristeći Hayesovu (2013) medijacijsku procesnu analizu provjereno je osam modela s izravnim i neizravnim učincima ekonomske prilagodbe na školsku uključenost djece. Rezultati su dijelom potvrdili postavljenu hipotezu o postojanju značajnih neizravnih, a neznačajnih izravnih učinaka ekonomske prilagodbe na školsku uključenost djece. Dobiveni rezultati upućuju na to da je učinak ekonomske prilagodbe na školsku uključenost kod dječaka samo neizravan kroz roditeljsko kažnjavanje, dok je kod djevojčica ekonomska prilagodba i izravno i neizravno povezana sa školskom uključenosti. Kod dječaka se neizravan učinak ekonomske prilagodbe na školsku uključenost ostvaruje kroz povezanosti s ponašanjem i majke i oca, dok kod djevojčica samo s povezanosti koju ekonomska prilagodba ima s ponašanjem majke. Rezultati rada upućuju na značajan negativan učinak ekonomske prilagodbe na školsku uključenost djece.</p>http://pt.ffri.hr/index.php/pt/article/view/414economic adjustmentschool engagementpunishmentparentsadolescents
spellingShingle Lana Batinić
Josip Bošnjaković
Marina Merkaš
Uloga roditeljskog kažnjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i dječje školske uključenosti
Psychological Topics
economic adjustment
school engagement
punishment
parents
adolescents
title Uloga roditeljskog kažnjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i dječje školske uključenosti
title_full Uloga roditeljskog kažnjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i dječje školske uključenosti
title_fullStr Uloga roditeljskog kažnjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i dječje školske uključenosti
title_full_unstemmed Uloga roditeljskog kažnjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i dječje školske uključenosti
title_short Uloga roditeljskog kažnjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i dječje školske uključenosti
title_sort uloga roditeljskog kaznjavanja u povezanosti ekonomske prilagodbe i djecje skolske ukljucenosti
topic economic adjustment
school engagement
punishment
parents
adolescents
url http://pt.ffri.hr/index.php/pt/article/view/414
work_keys_str_mv AT lanabatinic ulogaroditeljskogkaznjavanjaupovezanostiekonomskeprilagodbeidjecjeskolskeukljucenosti
AT josipbosnjakovic ulogaroditeljskogkaznjavanjaupovezanostiekonomskeprilagodbeidjecjeskolskeukljucenosti
AT marinamerkas ulogaroditeljskogkaznjavanjaupovezanostiekonomskeprilagodbeidjecjeskolskeukljucenosti