Banho do recém-nascido no balde: produção e validação de vídeo educativo
Resumo Objetivo Construir e validar um vídeo educativo sobre o banho do recém-nascido no balde. Métodos Pesquisa aplicada e metodológica, de produção tecnológica, desenvolvida em três fases: pré-produção, produção e pós-produção durante os meses de dezembro de 2020 a fevereiro de 2022. Na pré-pr...
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| Published: |
Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo
2023-05-01
|
| Series: | Acta Paulista de Enfermagem |
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| author | Maria Paula Custódio Silva Ana Caroline Alves Galli Luciana Mara Monti Fonseca Aldenora Laísa Paiva de Carvalho Cordeiro Mariana Torreglosa Ruiz Nylze Helena Guillarducci Rocha Jesislei Bonolo do Amaral Rocha Divanice Contim |
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| description | Resumo Objetivo Construir e validar um vídeo educativo sobre o banho do recém-nascido no balde. Métodos Pesquisa aplicada e metodológica, de produção tecnológica, desenvolvida em três fases: pré-produção, produção e pós-produção durante os meses de dezembro de 2020 a fevereiro de 2022. Na pré-produção foi realizada a elaboração do roteiro/script e storyboard e recrutamento da equipe e recursos. Na produção, a validação de conteúdo e aparência do roteiro/script e storyboard e gravação das cenas e na pós-produção, a edição das cenas e composição do vídeo. O processo de validação do roteiro/script, storyboard e vídeo editado foi realizado com enfermeiros doutores, profissionais da área da comunicação social e equipe de enfermagem. Os itens, objetivo, conteúdo, relevância, ambiente, linguagem verbal, inclusão de tópicos, funcionalidade, usabilidade, eficiência, técnica audiovisual, ambiente e procedimento foram avaliados pela escala Likert e a concordância entre os juízes analisada a partir do Índice de Validade de Conteúdo e do Alfa de Cronbach acima de 0,80. Resultados O vídeo educativo de como e porque fazer banho no balde foi intitulado “Boas práticas: banho do recém-nascido no balde” e organizado em três cenas: antes do banho, durante o banho, após o banho; com duração de sete minutos e 48 segundos. Conclusão O vídeo foi desenvolvido e validado por especialistas em enfermagem e comunicação social e, poderá contribuir com as ações desenvolvidas no âmbito da neonatologia, como ferramenta adequada de educação em saúde realizada por enfermeiros para as famílias que desejam adotar esta modalidade de banho. |
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| publisher | Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo |
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| spelling | doaj.art-6cb143489b664433ad373d4b9aa226552023-05-16T07:31:03ZengEscola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São PauloActa Paulista de Enfermagem1982-01942023-05-013610.37689/acta-ape/2023ao015931Banho do recém-nascido no balde: produção e validação de vídeo educativoMaria Paula Custódio Silvahttps://orcid.org/0000-0002-2771-6733Ana Caroline Alves Gallihttps://orcid.org/0000-0002-8696-1982Luciana Mara Monti Fonsecahttps://orcid.org/0000-0002-5831-8789Aldenora Laísa Paiva de Carvalho Cordeirohttps://orcid.org/0000-0002-0310-0096Mariana Torreglosa Ruizhttps://orcid.org/0000-0002-5199-7328Nylze Helena Guillarducci Rochahttps://orcid.org/0000-0002-6615-1667Jesislei Bonolo do Amaral Rochahttps://orcid.org/0000-0002-0591-7972Divanice Contimhttps://orcid.org/0000-0001-5213-1465Resumo Objetivo Construir e validar um vídeo educativo sobre o banho do recém-nascido no balde. Métodos Pesquisa aplicada e metodológica, de produção tecnológica, desenvolvida em três fases: pré-produção, produção e pós-produção durante os meses de dezembro de 2020 a fevereiro de 2022. Na pré-produção foi realizada a elaboração do roteiro/script e storyboard e recrutamento da equipe e recursos. Na produção, a validação de conteúdo e aparência do roteiro/script e storyboard e gravação das cenas e na pós-produção, a edição das cenas e composição do vídeo. O processo de validação do roteiro/script, storyboard e vídeo editado foi realizado com enfermeiros doutores, profissionais da área da comunicação social e equipe de enfermagem. Os itens, objetivo, conteúdo, relevância, ambiente, linguagem verbal, inclusão de tópicos, funcionalidade, usabilidade, eficiência, técnica audiovisual, ambiente e procedimento foram avaliados pela escala Likert e a concordância entre os juízes analisada a partir do Índice de Validade de Conteúdo e do Alfa de Cronbach acima de 0,80. Resultados O vídeo educativo de como e porque fazer banho no balde foi intitulado “Boas práticas: banho do recém-nascido no balde” e organizado em três cenas: antes do banho, durante o banho, após o banho; com duração de sete minutos e 48 segundos. Conclusão O vídeo foi desenvolvido e validado por especialistas em enfermagem e comunicação social e, poderá contribuir com as ações desenvolvidas no âmbito da neonatologia, como ferramenta adequada de educação em saúde realizada por enfermeiros para as famílias que desejam adotar esta modalidade de banho.http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002023000100374&lng=pt&tlng=ptBanhosRecém-nascidoFilmes e vídeo educativoCuidados de enfermagem |
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