О некоторых особенностях эффективной самостоятельной работы пианиста
Причина обращения к этой теме проста: написано множество работ, как нужно играть на фортепиано; о том, как нужно заниматься - считанное количество. Вопрос эффективной домашней работы очень важен: в среднем за свою семидесятилетнюю жизнь пианист занимается 11 лет! Опишем некоторые главные особенности...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
M.I. Glinka Novosibirsk State Conservatoire
2019-06-01
|
Series: | Вестник музыкальной науки |
Subjects: | |
Online Access: | http://vestnik.nsglinka.ru/uploads/pdf/2019-24/13.pdf |
_version_ | 1818676426909417472 |
---|---|
author | Карпычев, Михаил Георгиевич |
author_facet | Карпычев, Михаил Георгиевич |
author_sort | Карпычев, Михаил Георгиевич |
collection | DOAJ |
description | Причина обращения к этой теме проста: написано множество работ, как нужно играть на фортепиано; о том, как нужно заниматься - считанное количество. Вопрос эффективной домашней работы очень важен: в среднем за свою семидесятилетнюю жизнь пианист занимается 11 лет! Опишем некоторые главные особенности полезной работы. 1. Неверно следовать правилу заниматься ежедневно определенное количество часов (или повторов). Необходимо работать на результат, на выполнение поставленной на сегодня задачи; результат проверяется первым проигрыванием после большого временного интервала. 2. Существуют четыре основных способа занятий: за фортепиано с нотами, без фортепиано с нотами, за фортепиано без нот, без фортепиано и без нот. 3. В занятиях нужно ни на секунду не «отключать» слушание себя. Слышание и слушание - две стадии одного процесса. 4. Безусловность полезности аналитической, а не механической работы, т. е. логического понимания мельчайших деталей удачной и неудачной игры, а не энного количества «слепых» повторов. 5. Три этапа работы: ознакомление, детальное изучение, окончательная шлифовка. Сомнения в наличии первого этапа в современных условиях обучения, автоматизация движений однозначно определенной аппликатурой, трансформация условных рефлексов в безусловные, унификация аппликатуры - важнейшие черты второго этапа. 6. Необходимость контроля над плечами во время игры, они должны быть опущены, расслаблены, «свободны»; важность репетиций сброса напряжения. 7. Игра сочинений дома немного медленнее, чем хочется. В этом случае на концерте будет достигнут верный, нужный темп без «загонов» и без потери контроля за исполнением. 8. Применение мер, направленных против технических срывов и забывания текста. 9. Бессмысленность многочасовых занятий в последнюю неделю перед выступлением, отказ от многократных концертных прогонов и каких-либо перемен в трактовке и техническом воплощении сочинения. Цель этой недели - забота о душевном покое, в какой-то мере нивелирующем страх перед сценой. |
first_indexed | 2024-12-17T08:43:18Z |
format | Article |
id | doaj.art-6cda8fc0d99b4936ac84fe647642afde |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2308-1031 |
language | deu |
last_indexed | 2024-12-17T08:43:18Z |
publishDate | 2019-06-01 |
publisher | M.I. Glinka Novosibirsk State Conservatoire |
record_format | Article |
series | Вестник музыкальной науки |
spelling | doaj.art-6cda8fc0d99b4936ac84fe647642afde2022-12-21T21:56:16ZdeuM.I. Glinka Novosibirsk State ConservatoireВестник музыкальной науки2308-10312019-06-0120192 (24)11312110.24411/2308-1031-2019-0003310.24411/2308-1031-2019-00033О некоторых особенностях эффективной самостоятельной работы пианистаКарпычев, Михаил Георгиевич0Новосибирская государственная консерватория им. М. И. ГлинкиПричина обращения к этой теме проста: написано множество работ, как нужно играть на фортепиано; о том, как нужно заниматься - считанное количество. Вопрос эффективной домашней работы очень важен: в среднем за свою семидесятилетнюю жизнь пианист занимается 11 лет! Опишем некоторые главные особенности полезной работы. 1. Неверно следовать правилу заниматься ежедневно определенное количество часов (или повторов). Необходимо работать на результат, на выполнение поставленной на сегодня задачи; результат проверяется первым проигрыванием после большого временного интервала. 2. Существуют четыре основных способа занятий: за фортепиано с нотами, без фортепиано с нотами, за фортепиано без нот, без фортепиано и без нот. 3. В занятиях нужно ни на секунду не «отключать» слушание себя. Слышание и слушание - две стадии одного процесса. 4. Безусловность полезности аналитической, а не механической работы, т. е. логического понимания мельчайших деталей удачной и неудачной игры, а не энного количества «слепых» повторов. 5. Три этапа работы: ознакомление, детальное изучение, окончательная шлифовка. Сомнения в наличии первого этапа в современных условиях обучения, автоматизация движений однозначно определенной аппликатурой, трансформация условных рефлексов в безусловные, унификация аппликатуры - важнейшие черты второго этапа. 6. Необходимость контроля над плечами во время игры, они должны быть опущены, расслаблены, «свободны»; важность репетиций сброса напряжения. 7. Игра сочинений дома немного медленнее, чем хочется. В этом случае на концерте будет достигнут верный, нужный темп без «загонов» и без потери контроля за исполнением. 8. Применение мер, направленных против технических срывов и забывания текста. 9. Бессмысленность многочасовых занятий в последнюю неделю перед выступлением, отказ от многократных концертных прогонов и каких-либо перемен в трактовке и техническом воплощении сочинения. Цель этой недели - забота о душевном покое, в какой-то мере нивелирующем страх перед сценой.http://vestnik.nsglinka.ru/uploads/pdf/2019-24/13.pdfсамостоятельная работа пианистарезультатслушаниеанализплечиучебные темпыindependent pianist’s workresultlisteninganalysisshouldershome tempos |
spellingShingle | Карпычев, Михаил Георгиевич О некоторых особенностях эффективной самостоятельной работы пианиста Вестник музыкальной науки самостоятельная работа пианиста результат слушание анализ плечи учебные темпы independent pianist’s work result listening analysis shoulders home tempos |
title | О некоторых особенностях эффективной самостоятельной работы пианиста |
title_full | О некоторых особенностях эффективной самостоятельной работы пианиста |
title_fullStr | О некоторых особенностях эффективной самостоятельной работы пианиста |
title_full_unstemmed | О некоторых особенностях эффективной самостоятельной работы пианиста |
title_short | О некоторых особенностях эффективной самостоятельной работы пианиста |
title_sort | о некоторых особенностях эффективной самостоятельной работы пианиста |
topic | самостоятельная работа пианиста результат слушание анализ плечи учебные темпы independent pianist’s work result listening analysis shoulders home tempos |
url | http://vestnik.nsglinka.ru/uploads/pdf/2019-24/13.pdf |
work_keys_str_mv | AT karpyčevmihailgeorgievič onekotoryhosobennostâhéffektivnojsamostoâtelʹnojrabotypianista |