Ser du gorillaen i rommet? Om å undervise i observasjon ved bruk av fiksjonalisering
I denne dramaturgiske studien undersøker vi hvordan lærerstudenter trener på observasjon som ferdighet og metode for å forberede seg til observasjonspraksis i skolen. Treningen foregår i et profesjonsverksted, en arena for undervisning og forskning. Ved hjelp av nasjonale og lokale styringsdokumente...
Main Authors: | Jannike Ohrem Bakke, Fride Lindstøl |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2021-06-01
|
Series: | Journal for Research in Arts and Sports Education |
Subjects: | |
Online Access: | https://jased.net/index.php/jased/article/view/2630/5542 |
Similar Items
-
Oljefondet og utenrikspolitikken: Gorillaen i rommet
by: Ulf Sverdrup
Published: (2016-03-01) -
Mellom entré og sorti – dramaturgisk didaktikk i klasserommet
by: Helstad Kristin
Published: (2021-06-01) -
“For a few minutes I could pretend I was someone else” – a study of multiple approaches to fiction reading activities
by: Jannike Bakke, et al.
Published: (2021-06-01) -
Å LESE MEDIETEKSTER PÅ IPADEN. Observasjoner av en medievant fireårings bruk av iPad i hjemmet
by: Henriette Jæger
Published: (2016-06-01) -
Gjennomføring av uteundervisning i naturfag ved bruk av et didaktisk undervisningsdesign
by: Elisabeth Iversen
Published: (2019-01-01)