Le jeu vidéo : Un support pédagogique authentique et polyvalent
Cet article reflète notre positionnement concernant l’intégration des jeux vidéo dans un cadre formel pour enseigner le français à partir d’un scénario pédagogique. Dans ce sens, l’article est centré sur l’explication de quelques termes sources d’erreur ou d’ambigüité (jeu fondamental, jeux vidéo, j...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Leila MESSAOUDI
2016-07-01
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| Series: | Revue des Langues, Cultures et Sociétés |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revues.imist.ma/index.php/LCS/article/view/4525 |
