Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen. Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen

Bibliographic Details
Main Author: Claudia Zech
Format: Article
Language:deu
Published: Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2015-05-01
Series:Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Online Access:http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/331
_version_ 1797969612075171840
author Claudia Zech
author_facet Claudia Zech
author_sort Claudia Zech
collection DOAJ
first_indexed 2024-04-11T03:05:01Z
format Article
id doaj.art-6d75f91166ca41a586e867a57406f397
institution Directory Open Access Journal
issn 1205-6545
language deu
last_indexed 2024-04-11T03:05:01Z
publishDate 2015-05-01
publisher Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt
record_format Article
series Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
spelling doaj.art-6d75f91166ca41a586e867a57406f3972023-01-02T13:25:24ZdeuUniversitäts- und Landesbibliothek DarmstadtZeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht1205-65452015-05-01122332Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen. Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehenClaudia Zechhttp://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/331
spellingShingle Claudia Zech
Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen. Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
title Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen. Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen
title_full Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen. Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen
title_fullStr Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen. Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen
title_full_unstemmed Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen. Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen
title_short Interessen und Strategien beim fremdsprachlichen Lesen. Wie Schülerinnen und Schüler englische Texte lesen und verstehen
title_sort interessen und strategien beim fremdsprachlichen lesen wie schulerinnen und schuler englische texte lesen und verstehen
url http://tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/index.php/zif/article/view/331
work_keys_str_mv AT claudiazech interessenundstrategienbeimfremdsprachlichenlesenwieschulerinnenundschulerenglischetextelesenundverstehen