فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتها

هدف البحث الى الکشف عن فاعلیة البرنامج التدریبی القائم على التعلیم المدمج فی تنمیة الاداء العملی لعدد من مهارات التدریس لدى معلمات التربیة الریاضیة فی مدینة الموصل، استخدم الباحثان المنهج التجریبی، وتکون مجتمع البحث من معلمات التربیة الریاضیة من خریجات قسم التربیة البدنیة وعلوم الریاضیة فی کلیة التر...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: فائق السبعاوی
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Mosul-college of Basic Education 2022-12-01
Series:مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية
Subjects:
Online Access:https://berj.mosuljournals.com/article_176456_2121ff86809efd0ef81c8a56850a82f6.pdf
_version_ 1797893226752901120
author فائق السبعاوی
author_facet فائق السبعاوی
author_sort فائق السبعاوی
collection DOAJ
description هدف البحث الى الکشف عن فاعلیة البرنامج التدریبی القائم على التعلیم المدمج فی تنمیة الاداء العملی لعدد من مهارات التدریس لدى معلمات التربیة الریاضیة فی مدینة الموصل، استخدم الباحثان المنهج التجریبی، وتکون مجتمع البحث من معلمات التربیة الریاضیة من خریجات قسم التربیة البدنیة وعلوم الریاضیة فی کلیة التربیة الاساسیة بجامعة الموصل وممن تتراوح خدمتهن الوظیفیة ما بین (10-15) سنة فی مدارس مرکز محافظة نینوى للعام الدراسی(2021-2022) والبالغ عددهن (89) معلمة، اما عینة البحث فقد بلغت (25) معلمة، اعتمد الباحثان على تصمیم المجموعة التجریبیة الواحدة ذات الاختبار القبلی والبعدی وذلک بعد التأکد من التجانس بین افراد المجموعة فی (العمر بالسنوات، عدد سنوات الخدمة الوظیفیة، الاداء العملی لمهارات التدریس). <br /> تم تصمیم برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج، بالإضافة الى اعداد بطاقة ملاحظة الاداء لعدد من مهارات التدریس، وبعد عرض البرنامج التدریبی واهدافه العامة والسلوکیة ومحتواه النظری مع نموذجی لجلسة تدریبیة الکترونیة وحضوریة، واستحصال الموافقات الرسمیة من دائرة الاعداد والتدریب التابعة الى مدیریة تربیة محافظة نینوى، تم تنفیذ البرنامج حیث استغرق تنفیذه (7 اسابیع) بواقع ثلاثة جلسات اسبوعیاً، اثنان منها الکترونیة تلیهما جلسة حضوریة، وتم تنفیذ البرنامج بتاریخ 30/11/2021 ولغایة 11/1/2022، وبعد الانتهاء من البرنامج تم اجراء الاختبار البعدی لعینة البحث ومعالجة البیانات احصائیاً باستخدام البرنامج الاحصائی (Spss) اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة معنویة بین متوسطات درجات الاختبارین القبلی والبعدی فی مستوى الاداء العملی لمهارات التدریس ولمصلحة الاختبار البعدی. وفی ضوء النتائج استنتج الباحثان ما یأتی: <br /> - فاعلیة البرنامج التدریبی فی تنمیة الاداء العملی لمهارات التدریس لدى معلمات التربیة الریاضیة .<br /> - فاعلیة التعلیم المدمج فی توظیف البرنامج التدریبی وتحقیق اهدافه.
first_indexed 2024-04-10T06:50:34Z
format Article
id doaj.art-6d8f805ff2264acdb1939004047710be
institution Directory Open Access Journal
issn 1992-7452
2664-2808
language Arabic
last_indexed 2024-04-10T06:50:34Z
publishDate 2022-12-01
publisher University of Mosul-college of Basic Education
record_format Article
series مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية
spelling doaj.art-6d8f805ff2264acdb1939004047710be2023-02-28T08:11:41ZaraUniversity of Mosul-college of Basic Educationمجلة ابحاث كلية التربية الاساسية1992-74522664-28082022-12-0118468470910.33899/berj.2022.176456176456فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتهافائق السبعاوی0جامعة الموصل/کلیة التربیة الاساسیة/قسم التربیة البدنیة وعلوم الریاضةهدف البحث الى الکشف عن فاعلیة البرنامج التدریبی القائم على التعلیم المدمج فی تنمیة الاداء العملی لعدد من مهارات التدریس لدى معلمات التربیة الریاضیة فی مدینة الموصل، استخدم الباحثان المنهج التجریبی، وتکون مجتمع البحث من معلمات التربیة الریاضیة من خریجات قسم التربیة البدنیة وعلوم الریاضیة فی کلیة التربیة الاساسیة بجامعة الموصل وممن تتراوح خدمتهن الوظیفیة ما بین (10-15) سنة فی مدارس مرکز محافظة نینوى للعام الدراسی(2021-2022) والبالغ عددهن (89) معلمة، اما عینة البحث فقد بلغت (25) معلمة، اعتمد الباحثان على تصمیم المجموعة التجریبیة الواحدة ذات الاختبار القبلی والبعدی وذلک بعد التأکد من التجانس بین افراد المجموعة فی (العمر بالسنوات، عدد سنوات الخدمة الوظیفیة، الاداء العملی لمهارات التدریس). <br /> تم تصمیم برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج، بالإضافة الى اعداد بطاقة ملاحظة الاداء لعدد من مهارات التدریس، وبعد عرض البرنامج التدریبی واهدافه العامة والسلوکیة ومحتواه النظری مع نموذجی لجلسة تدریبیة الکترونیة وحضوریة، واستحصال الموافقات الرسمیة من دائرة الاعداد والتدریب التابعة الى مدیریة تربیة محافظة نینوى، تم تنفیذ البرنامج حیث استغرق تنفیذه (7 اسابیع) بواقع ثلاثة جلسات اسبوعیاً، اثنان منها الکترونیة تلیهما جلسة حضوریة، وتم تنفیذ البرنامج بتاریخ 30/11/2021 ولغایة 11/1/2022، وبعد الانتهاء من البرنامج تم اجراء الاختبار البعدی لعینة البحث ومعالجة البیانات احصائیاً باستخدام البرنامج الاحصائی (Spss) اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة معنویة بین متوسطات درجات الاختبارین القبلی والبعدی فی مستوى الاداء العملی لمهارات التدریس ولمصلحة الاختبار البعدی. وفی ضوء النتائج استنتج الباحثان ما یأتی: <br /> - فاعلیة البرنامج التدریبی فی تنمیة الاداء العملی لمهارات التدریس لدى معلمات التربیة الریاضیة .<br /> - فاعلیة التعلیم المدمج فی توظیف البرنامج التدریبی وتحقیق اهدافه.https://berj.mosuljournals.com/article_176456_2121ff86809efd0ef81c8a56850a82f6.pdfبرنامج تدریبی,,,،,؛التعلیم المدمج,,,،,؛مهارات التدریس
spellingShingle فائق السبعاوی
فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتها
مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية
برنامج تدریبی,,
,،,؛التعلیم المدمج,,
,،,؛مهارات التدریس
title فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتها
title_full فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتها
title_fullStr فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتها
title_full_unstemmed فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتها
title_short فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتها
title_sort فاعلیة برنامج تدریبی قائم على التعلیم المدمج فی تنمیة عدد من مهارات التدریس ودافع الانجاز عندی معلمی التربیة الریاضیة ومعلماتها
topic برنامج تدریبی,,
,،,؛التعلیم المدمج,,
,،,؛مهارات التدریس
url https://berj.mosuljournals.com/article_176456_2121ff86809efd0ef81c8a56850a82f6.pdf
work_keys_str_mv AT fạỷqạlsbʿạwy fạʿlyẗbrnạmjtdrybyqạỷmʿlyạltʿlymạlmdmjfytnmyẗʿddmnmhạrạtạltdryswdạfʿạlạnjạzʿndymʿlmyạltrbyẗạlryạḍyẗwmʿlmạthạ