ОСОБЛИВОСТІ НАПРЯМКІВ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ УЧНІВ ДОПРОФІЛЬНИХ КЛАСІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З ВИВЧЕННЯМ ПРЕДМЕТІВ ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ
Дослідження використання ІКТ в умовах допрофільного навчання в класах із вивченням предметів природничого циклу обумовлено необхідністю врахування низки аспектів динамічних середовищ, у яких перебуває учень – як навчальному, так і зовнішньому соціальному. Враховуючи багатоаспектність розгляду даної...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institute for Digitalisation of Education of the NAES of Ukraine
2012-01-01
|
| Series: | Інформаційні технології і засоби навчання |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/598 |
| Summary: | Дослідження використання ІКТ в умовах допрофільного навчання в класах із вивченням предметів природничого циклу обумовлено необхідністю врахування низки аспектів динамічних середовищ, у яких перебуває учень – як навчальному, так і зовнішньому соціальному. Враховуючи багатоаспектність розгляду даної проблеми її змістонаповнюючими компонентами, можуть бути готовність до праці, соціальна адаптація, самооцінка, самовираження, різні типи поведінки, мислення, процес формування і розвитку особистості, а також такі окремі важливі елементи як формування активної трудової позиції, професійної самосвідомості та готовності до вибору професії. |
|---|---|
| ISSN: | 2076-8184 |