Aprender a educar. Nuevos desafíos para la formación de docentes

El presente artículo propone la necesidad de reconceptualizar y reformular la teoría y la práctica de la formación de los docentes, a la luz de las nuevas exigencias de la sociedad de la información y de la incertidumbre, de las investigaciones nacionales e internacionales en el campo, así como de l...

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Bibliographic Details
Main Author: Ángel I. Pérez Gómez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2010-01-01
Series:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Subjects:
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419198003

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