AR im Klassenzimmer

AR im Klassenzimmer

Im Rahmen des Citizen Science Projekts „Augmented Reality im Klassenzimmer: Klimawandel (be-)greifbar machen“ wurden Schüler*innen der Sekundarstufe II an die Thematik des Klimawandels mittels digitaler Lehr- und Lernmittel herangeführt. Dabei wurden sie in den Prozess der Unterrichtsplanung und -ge...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Ines Deibl, Stephanie Moser, Jörg Zumbach, Stephan Czermak, Richard Edlinger, Gerhard Zwingenberger, Lukas Prudky, Christoph Eibl
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung 2021-12-01
Series:	Medienimpulse
Subjects:	Mediendidaktik Augmented Reality Geographiedidaktik Klimawandel Geomedien
Online Access:	https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/6497

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