PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN DARING VIA LENTERA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera, serta motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika, dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera terhadap motivasi belajar...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
2022-06-01
|
| Series: | MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/28508 |
| _version_ | 1797835011734372352 |
|---|---|
| author | Rara Aprilyanti Andi Ika Prasasti Abrar Suharti |
| author_facet | Rara Aprilyanti Andi Ika Prasasti Abrar Suharti |
| author_sort | Rara Aprilyanti |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera, serta motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika, dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera terhadap motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika. Jenis penelitian ini adalah ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika UIN Alauddin Makassar angkatan 2018, 2019, dan 2020 dengan jumlah sebanyak 251 mahasiswa dan sampel sebanyak 154 mahasiswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan pengujian hipotesis menggunakan rumus regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera terhadap motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera (X) diperoleh nilai rata-rata 54,02 berada pada kategori sedang, sedangkan untuk motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika (Y) diperoleh nilai rata-rata 48,47 berada pada kategori sedang. |
| first_indexed | 2024-04-09T14:46:41Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6dedefbcce1d47d48aecb2e3621af84c |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2354-6883 2581-172X |
| language | Indonesian |
| last_indexed | 2024-04-09T14:46:41Z |
| publishDate | 2022-06-01 |
| publisher | Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar |
| record_format | Article |
| series | MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran |
| spelling | doaj.art-6dedefbcce1d47d48aecb2e3621af84c2023-05-02T13:41:52ZindUniversitas Islam Negeri Alauddin MakassarMaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran2354-68832581-172X2022-06-0110110211510.24252/mapan.2022v10n1a728508PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN DARING VIA LENTERA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKARara Aprilyanti0Andi Ika Prasasti Abrar1Suharti2UIN Alauddin MakassarUIN Alauddin MakassarUIN Alauddin MakassarPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera, serta motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika, dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera terhadap motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika. Jenis penelitian ini adalah ex-post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Pendidikan Matematika UIN Alauddin Makassar angkatan 2018, 2019, dan 2020 dengan jumlah sebanyak 251 mahasiswa dan sampel sebanyak 154 mahasiswa. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial dengan pengujian hipotesis menggunakan rumus regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera terhadap motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera (X) diperoleh nilai rata-rata 54,02 berada pada kategori sedang, sedangkan untuk motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika (Y) diperoleh nilai rata-rata 48,47 berada pada kategori sedang.https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/28508persepsipembalajaran daringlenteramotivasi belajar |
| spellingShingle | Rara Aprilyanti Andi Ika Prasasti Abrar Suharti PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN DARING VIA LENTERA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran persepsi pembalajaran daring lentera motivasi belajar |
| title | PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN DARING VIA LENTERA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA |
| title_full | PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN DARING VIA LENTERA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA |
| title_fullStr | PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN DARING VIA LENTERA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA |
| title_full_unstemmed | PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN DARING VIA LENTERA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA |
| title_short | PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA TERKAIT PEMBELAJARAN DARING VIA LENTERA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA |
| title_sort | pengaruh persepsi mahasiswa terkait pembelajaran daring via lentera terhadap motivasi belajar mahasiswa jurusan pendidikan matematika |
| topic | persepsi pembalajaran daring lentera motivasi belajar |
| url | https://journal.uin-alauddin.ac.id/index.php/Mapan/article/view/28508 |
| work_keys_str_mv | AT raraaprilyanti pengaruhpersepsimahasiswaterkaitpembelajarandaringvialenteraterhadapmotivasibelajarmahasiswajurusanpendidikanmatematika AT andiikaprasastiabrar pengaruhpersepsimahasiswaterkaitpembelajarandaringvialenteraterhadapmotivasibelajarmahasiswajurusanpendidikanmatematika AT suharti pengaruhpersepsimahasiswaterkaitpembelajarandaringvialenteraterhadapmotivasibelajarmahasiswajurusanpendidikanmatematika |