Місце і роль Інтернет-технологій у системі професійного самовдосконалення вчителя початкової школи
Здійснено огляд основних Інтернет-технологій, які необхідні вчителю початкових класів у його професійній діяльності. Обґрунтовано місце та роль цих технологій у системі професійного самовдосконалення майбутнього вчителя початкової школи....
Main Author: | N.Iu. Shustova |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Profi.Net.Ua Group; Department of Informatics and Cybernetics; Melitopol Bohdan Khmelnytsky State Pedagogical University
2016-12-01
|
Series: | Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology |
Subjects: | |
Online Access: | https://uesit.org.ua/index.php/itse/article/view/130 |
Similar Items
-
Місце і роль Інтернет-технологій у системі професійного самовдосконалення вчителя початкової школи
by: Н.Ю. Шустова
Published: (2017-06-01) -
Деякі підходи до визначення сутності поняття «професійне самовдосконалення майбутніх сімейних лікарів»
by: Юлія Остраус
Published: (2014-02-01) -
Інтелектуально-творчі вміння у структурі особистості майбутнього вчителя початкової школи
by: К. П. Нечипоренко
Published: (2012-09-01) -
МЕДІАДИДАКТИЧНИЙ СУПРОВІД ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
by: Лада Петрик
Published: (2021-02-01) -
Формування діагностичних компетенцій у майбутніх учителів початкової школи.
by: С. М. Мартиненко
Published: (2012-09-01)