Autismo e memória: neurociência e cognitivismo à luz da filosofia de Henri Bergson
Este artigo tem como objetivo investigar a relação entre autismo e memória, tomando como referência as teses do filósofo francês Henri Bergson, em interlocução com o paradigma cognitivista e o campo das neurociências. A partir da perspectiva bergsoniana, defendemos haver no autismo uma dissociação p...
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| Published: |
Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental
2021-01-01
|
| Series: | Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental |
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| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-47142020000400745&tlng=pt |
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| description | Este artigo tem como objetivo investigar a relação entre autismo e memória, tomando como referência as teses do filósofo francês Henri Bergson, em interlocução com o paradigma cognitivista e o campo das neurociências. A partir da perspectiva bergsoniana, defendemos haver no autismo uma dissociação precoce entre memória e ação corporal, levando à dificuldade em usar as experiências passadas para iluminar a situação atual. A memória autista, sem a bússola pragmática, vaga sem função precisa, resultando ora na incapacidade do sujeito em se localizar nos contextos e em sua própria história, ora em prodígios mnêmicos pouco úteis para a autonomia e a vida social. O autismo pode, portanto, ser entendido como transtorno da memória pragmática ou perturbação da atenção à vida, afetando a capacidade dos indivíduos de responder criativamente aos obstáculos do cotidiano. |
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| publishDate | 2021-01-01 |
| publisher | Associação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia Fundamental |
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| spelling | doaj.art-6e00348806c4477d9aaa21c4a85a0d9b2022-12-22T04:13:15ZengAssociação Universitária de Pesquisa em Psicopatologia FundamentalRevista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental1984-03812021-01-0123474576810.1590/1415-4714.2020v23n4p745.5Autismo e memória: neurociência e cognitivismo à luz da filosofia de Henri BergsonRossano Cabral Limahttps://orcid.org/0000-0002-8583-4535Este artigo tem como objetivo investigar a relação entre autismo e memória, tomando como referência as teses do filósofo francês Henri Bergson, em interlocução com o paradigma cognitivista e o campo das neurociências. A partir da perspectiva bergsoniana, defendemos haver no autismo uma dissociação precoce entre memória e ação corporal, levando à dificuldade em usar as experiências passadas para iluminar a situação atual. A memória autista, sem a bússola pragmática, vaga sem função precisa, resultando ora na incapacidade do sujeito em se localizar nos contextos e em sua própria história, ora em prodígios mnêmicos pouco úteis para a autonomia e a vida social. O autismo pode, portanto, ser entendido como transtorno da memória pragmática ou perturbação da atenção à vida, afetando a capacidade dos indivíduos de responder criativamente aos obstáculos do cotidiano.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1415-47142020000400745&tlng=ptAutismocognitivismomemóriaHenri Bergson |
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