ANALISIS PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh augmented reality sebagai media pembelahjaran fisika untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi literature dengan teknik analisis dengan deskriptif kualitatif. Hasil peneli...
Main Author: | Dini Ashari |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Purwokerto
2023-04-01
|
Series: | Khazanah Pendidikan |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnalnasional.ump.ac.id/index.php/khazanah/article/view/16040 |
Similar Items
-
PEMANFAATAN AUGMENTED REALITY UNTUK MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR ABAD 21 DI PEMBELAJARAN IPA
by: Yonatan Vari, et al.
Published: (2021-10-01) -
Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran Hybrid
by: Karyadi Hidayat, et al.
Published: (2022-01-01) -
Keefektifan perangkat pembelajaran berbasis inquiry lesson untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa
by: Susilowati Susilowati, et al.
Published: (2018-06-01) -
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA SMA/MA BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Fitri April Yanti, et al.
Published: (2015-08-01) -
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATERI LITOSFER UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP
by: Dewi Rosnanda, et al.
Published: (2017-10-01)