Escrivà-Colomar, I., & Rivero-García, A. (2017). Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de mapas generados en una secuencia de actividades. Universidad de Cádiz.
Chicago-referens (17:e uppl.)Escrivà-Colomar, Isabel, och Ana Rivero-García. Progresión De Las Ideas De Los Futuros Maestros Sobre La Construcción Del Conocimiento Científico a Través De Mapas Generados En Una Secuencia De Actividades. Universidad de Cádiz, 2017.
MLA-referens (9:e uppl.)Escrivà-Colomar, Isabel, och Ana Rivero-García. Progresión De Las Ideas De Los Futuros Maestros Sobre La Construcción Del Conocimiento Científico a Través De Mapas Generados En Una Secuencia De Actividades. Universidad de Cádiz, 2017.
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