Progresión de las ideas de los futuros maestros sobre la construcción del conocimiento científico a través de mapas generados en una secuencia de actividades
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Article |
| Langue: | English |
| Publié: |
Universidad de Cádiz
2017-01-01
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| Collection: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92049699015 |