數位時代下媒體素養教育政策再思考 Rethinking Media Literacy Policy in the Digital Internet Era
教育部自2002年公布《媒體素養教育政策白皮書》以來，至今未再提出修正或新版的全國性媒體素養教育政策。然而，現今媒體環境已有相當大的改變，例如從社群媒體到自媒體，乃至新興的人工智慧科技，這些新科技的出現，意味著我們很難再用原有的框架去思考現今的媒體素養教育政策。因此，《媒體素養教育政策白皮書》實有必要修正及更新。本研究透過檢視媒體素養政策文獻和臺灣媒體素養政策回顧，對數位網路時代的媒體素養教育政策提出五個建議方向：一、重新思考「媒體素養」概念，解析新媒體環境生態；二、建立以「創用者」（prosumer）為主的媒體素養─符合現今數位脈絡，閱聽眾不只是被動的閱聽眾，已同時具備生產和接收的角色，因此...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
National Taiwan Normal University
2020-03-01
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| Series: | Journal of Research in Education Sciences |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://jories.ntnu.edu.tw/jres/PaperContent.aspx?cid=247&ItemId=1743&loc=tw# |