Aprendizagem em Ação no Curso de Administração: Intervenção em Organização Cultural na Cidade de Caruaru-PE
O presente artigo tem como objetivo apresentar intervenção realizada por estudantes de graduação em uma organização cultural do Agreste de Pernambuco como recurso de aprendizagem em ação para o curso de administração. Foi realizada entrevista e observação exploratória para identificação das necessid...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2018-07-01
|
| Series: | Teoria e Prática em Administração |
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| Online Access: | http://www.periodicos.ufpb.br/ojs/index.php/tpa/article/view/37355 |
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| author | Elisabeth Cavalcante dos Santos Joel Kalivisson Fernandes Silva Patrícia de Oliveira Campos Giselle Maria dos Santos Cordeiro |
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| description | O presente artigo tem como objetivo apresentar intervenção realizada por estudantes de graduação em uma organização cultural do Agreste de Pernambuco como recurso de aprendizagem em ação para o curso de administração. Foi realizada entrevista e observação exploratória para identificação das necessidades da organização escolhida, elaboração de projeto de intervenção, aceite do líder da organização, realização da intervenção – composta por 3 fases principais, nomeadamente, organização de cordéis em categorias, construção de ambiente virtual para exposição de cordéis, e rearranjo de layout – e apresentação dos resultados para a comunidade organizacional e para a comunidade acadêmica. Conclui-se que por meio dessa intervenção, foi possível desenvolver conhecimento relevante para todos os envolvidos – agentes culturais, estudantes e docente – num processo de construção de significados por meio da experiência vivenciada dentro de uma organização cultural, ambiente que tem recebido pouca atenção dos estudos em administração. |
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| issn | 2238-104X |
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| publishDate | 2018-07-01 |
| publisher | Universidade Federal da Paraíba |
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