O trabalho docente no ensino superior e a saúde vocal: um estudo de revisão bibliográfica
O objetivo desta pesquisa foi fazer um levantamento de publicações referentes à saúde vocal do professor do ensino superior, no período de 2005 a 2013. A pesquisa foi delineada por meio de um estudo bibliográfico do tipo exploratório, no qual se buscaram artigos de periódicos indexados nos bancos de...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Federal do Amapá
2016-07-01
|
| Series: | Estação Científica |
| Online Access: | https://periodicos.unifap.br/index.php/estacao/article/view/2131 |
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| author | Eraldo Carlos Batista Luís Alberto Lourenço de Matos |
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| author_sort | Eraldo Carlos Batista |
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| description | O objetivo desta pesquisa foi fazer um levantamento de publicações referentes à saúde vocal do professor do ensino superior, no período de 2005 a 2013. A pesquisa foi delineada por meio de um estudo bibliográfico do tipo exploratório, no qual se buscaram artigos de periódicos indexados nos bancos de dados LILACS e SCIELO, obedecendo-se aos critérios de inclusão e exclusão pré-determinados. Foram encontrados seis artigos que abordavam a saúde vocal do professor universitário no período analisado, os quais focalizaram as investigações na qualidade de vida dos professores e a relação com a sua saúde vocal; nas relações entre o processo de trabalho docente e as condições sob as quais se desenvolve; no possível adoecimento físico, mental e vocal; e nos recursos vocais como estratégias que professores universitários utilizam em sala de aula. Os dados mostraram que é considerável o número de sintomas vocais apresentados nessa população, sendo os mais referidos: falhas na voz, rouquidão, esforço para falar, secura na garganta e pigarro. Há poucos estudos que contemplam a saúde vocal do professor universitário, mostrando que, em relação à prevenção e cuidados da voz dessa população, há necessidade de novas pesquisas para atender essa demanda. |
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| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2179-1902 |
| language | Portuguese |
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| publishDate | 2016-07-01 |
| publisher | Universidade Federal do Amapá |
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| series | Estação Científica |
| spelling | doaj.art-6f40f82bf7d64cdc87a12703b5a7714f2022-12-22T03:33:40ZporUniversidade Federal do AmapáEstação Científica2179-19022016-07-0162677710.18468/estcien.2016v6n2.p67-77997O trabalho docente no ensino superior e a saúde vocal: um estudo de revisão bibliográficaEraldo Carlos Batista0Luís Alberto Lourenço de Matos1Faculdade São Paulo - FSPFundação Universidade Federal de Rondônia - UNIRO objetivo desta pesquisa foi fazer um levantamento de publicações referentes à saúde vocal do professor do ensino superior, no período de 2005 a 2013. A pesquisa foi delineada por meio de um estudo bibliográfico do tipo exploratório, no qual se buscaram artigos de periódicos indexados nos bancos de dados LILACS e SCIELO, obedecendo-se aos critérios de inclusão e exclusão pré-determinados. Foram encontrados seis artigos que abordavam a saúde vocal do professor universitário no período analisado, os quais focalizaram as investigações na qualidade de vida dos professores e a relação com a sua saúde vocal; nas relações entre o processo de trabalho docente e as condições sob as quais se desenvolve; no possível adoecimento físico, mental e vocal; e nos recursos vocais como estratégias que professores universitários utilizam em sala de aula. Os dados mostraram que é considerável o número de sintomas vocais apresentados nessa população, sendo os mais referidos: falhas na voz, rouquidão, esforço para falar, secura na garganta e pigarro. Há poucos estudos que contemplam a saúde vocal do professor universitário, mostrando que, em relação à prevenção e cuidados da voz dessa população, há necessidade de novas pesquisas para atender essa demanda.https://periodicos.unifap.br/index.php/estacao/article/view/2131 |
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