Методи підготовки майбутніх вихователів до забезпечення наступності навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі
У статті розглядається використання методів підготовки майбутніх вихователів до забезпечення наступності навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі у процесі вивчення спецкурсу «Наступність навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі». Узагальнено підходи науков...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Khmelnytskyi Humanitarian-Pedagogical Academy
2013-03-01
|
| Series: | Педагогічний дискурс |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/469 |
| Summary: | У статті розглядається використання методів підготовки майбутніх вихователів до забезпечення наступності навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі у процесі вивчення спецкурсу «Наступність навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі». Узагальнено підходи науковців до методів навчання та виокремлено методи навчання за ступенем самостійного мислення студентів при засвоєнні знань, щодо підготовки готовності майбутніх вихователів до забезпечення наступності навчання в дошкільних навчальних закладах та початковій школі. Методи виділяються на основі оцінки ступеня творчої активності майбутніх вихователів у процесі навчального процесу: репродуктивні, проблемного викладання знань, частково-пошукові та дослідницькі методи. |
|---|---|
| ISSN: | 2309-9127 2313-8769 |