Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana
En la presente investigación se buscó determinar el nivel de confiabilidad y las evidencias de validez basadas en la estructura interna, que respaldan el uso la Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale. Para el logro de este objetivo se llevó a cabo un estudio instrumental mediante la aplicación de...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad
2020-12-01
|
| Series: | INFAD |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2148 |
| _version_ | 1797971069007560704 |
|---|---|
| author | Arturo Barraza Macías |
| author_facet | Arturo Barraza Macías |
| author_sort | Arturo Barraza Macías |
| collection | DOAJ |
| description | En la presente investigación se buscó determinar el nivel de confiabilidad y las evidencias de validez basadas en la estructura interna, que respaldan el uso la Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale. Para el logro de este objetivo se llevó a cabo un estudio instrumental mediante la aplicación de la Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale a 760 alumnos de educación media superior de la ciudad de Durango, en Durango, México. Los resultados condujeron a una nueva versión de la escala con cinco ítems, diferente a Short Warwick Edinburgh Mental Well-Being Scale de siete ítems; esta nueva versión (WEMWBS-V5) presenta el mejor ajuste de las diferentes soluciones indagadas ( 2: 11.18; p=.000; RMSEA: 0.040). El Análisis Factorial Exploratorio posterior reporta un solo factor que explica el 47.18% de la varianza total. Su confiabilidad es de .81 en alfa de Cronbach y una confiabilidad por mitades, según la fórmula de Spearman-Brown de .81 para longitudes iguales. |
| first_indexed | 2024-04-11T03:26:55Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-6fa9fd979107498b93d7f644984c20c2 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0214-9877 2603-5987 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T03:26:55Z |
| publishDate | 2020-12-01 |
| publisher | Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad |
| record_format | Article |
| series | INFAD |
| spelling | doaj.art-6fa9fd979107498b93d7f644984c20c22023-01-02T07:15:31ZengAsociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y DiscapacidadINFAD0214-98772603-59872020-12-011212113010.17060/ijodaep.2020.n2.v1.21482211Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicanaArturo Barraza Macías0Universidad Pedagógica de DurangoEn la presente investigación se buscó determinar el nivel de confiabilidad y las evidencias de validez basadas en la estructura interna, que respaldan el uso la Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale. Para el logro de este objetivo se llevó a cabo un estudio instrumental mediante la aplicación de la Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale a 760 alumnos de educación media superior de la ciudad de Durango, en Durango, México. Los resultados condujeron a una nueva versión de la escala con cinco ítems, diferente a Short Warwick Edinburgh Mental Well-Being Scale de siete ítems; esta nueva versión (WEMWBS-V5) presenta el mejor ajuste de las diferentes soluciones indagadas ( 2: 11.18; p=.000; RMSEA: 0.040). El Análisis Factorial Exploratorio posterior reporta un solo factor que explica el 47.18% de la varianza total. Su confiabilidad es de .81 en alfa de Cronbach y una confiabilidad por mitades, según la fórmula de Spearman-Brown de .81 para longitudes iguales.https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2148bienestar del estudiantesalud mentapsicometría |
| spellingShingle | Arturo Barraza Macías Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana INFAD bienestar del estudiante salud menta psicometría |
| title | Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana |
| title_full | Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana |
| title_fullStr | Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana |
| title_full_unstemmed | Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana |
| title_short | Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana |
| title_sort | validacion de la warkwick edinburgh mental well being scale v5 en una poblacion estudiantil mexicana |
| topic | bienestar del estudiante salud menta psicometría |
| url | https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2148 |
| work_keys_str_mv | AT arturobarrazamacias validaciondelawarkwickedinburghmentalwellbeingscalev5enunapoblacionestudiantilmexicana |