Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana

Validación de la Warkwick-Edinburgh Mental Well-being Scale (V5) en una población estudiantil mexicana

En la presente investigación se buscó determinar el nivel de confiabilidad y las evidencias de validez basadas en la estructura interna, que respaldan el uso la Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale. Para el logro de este objetivo se llevó a cabo un estudio instrumental mediante la aplicación de...

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Bibliographic Details
Main Author: Arturo Barraza Macías
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2020-12-01
Series:INFAD
Subjects:
bienestar del estudiante
salud menta
psicometría
Online Access:https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2148

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