Pengembangan Media Interaktif Berbasis Adobe Flash dengan Pendekatan Content And Language Integrated Learning (CLIL) untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Siswa SD
Perkembangan teknologi memberikan dampak pada semua bidang salah satunya bidang pendidikan, hal tersebut bermanfaat dalam pembuatan media pembelajaran. Penelitian ini memiliki tujuan yakni menguji kevalidan serta kepraktisan Media Interaktif Berbasis Adobe Flash dengan Pendekatan Content And Languag...
Main Authors: | Putri Indah Wahyuningsih, Agus Nuryatin, Rahayu Pristiwati |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2022-02-01
|
Series: | Jurnal Basicedu |
Subjects: | |
Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2312 |
Similar Items
-
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Menggunakan Pendekatan Whole Language
by: Ely Irian Sari
Published: (2021-12-01) -
ANALISIS KEMAMPUAN MEMBACA ANAK TUNARUNGU MELALUI PENDEKATAN KOMTAL DI SEKOLAH DASAR NEGERI BONTOTE’NE
by: Rukli Rukli, et al.
Published: (2024-02-01) -
KEEFEKTIFAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN WHOLE LANGUAGE DAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK
by: Ai Yusi Kurniawati, et al.
Published: (2022-12-01) -
Model bahan ajar membaca pemahaman berbasis teks dengan pendekatan content language integrited learning
by: St Nurbaya, et al.
Published: (2019-12-01) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA INTENSIF MELALUI COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD KELAS VI SDN 8 PADANG LAWEH
by: Tasrial Efendi, et al.
Published: (2015-01-01)