Dando voz às crianças: considerações sobre a entrevista qualitativa em pediatria
Ao considerar a criança como um sujeito de pesquisa e almejar compreender a sua perspectiva em relação a determinada experiência, deve-se levar em conta a necessidade de seguir criteriosos passos para garantir sua autonomia, bem como respeitar seu estágio de desenvolvimento e sua capacidade de compr...
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|---|---|
| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2014-12-01
|
| Series: | REME: Revista Mineira de Enfermagem |
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| Online Access: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50116 |
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| author | Raquel Candido Ylamas Vasques Ana Márcia Chiaradia Mendes-Castillo Regina Szylit Bousso Camila Amaral Borghi Patrícia Stella Sampaio |
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| description | Ao considerar a criança como um sujeito de pesquisa e almejar compreender a sua perspectiva em relação a determinada experiência, deve-se levar em conta a necessidade de seguir criteriosos passos para garantir sua autonomia, bem como respeitar seu estágio de desenvolvimento e sua capacidade de compreensão. Este ensaio tem como objetivo tecer considerações acerca das questões metodológicas para a realização de entrevistas qualitativas com crianças, a partir de levantamento teórico, disponível na literatura atual. Trata-se de um resgate bibliográfico das questões mais relevantes ao se realizar uma entrevista qualitativa com crianças. Três aspectos principais são discutidos: desenvolvimento cognitivo da criança, estratégias de aproximação e critérios éticos para participação e inclusão de crianças, com ênfase no consentimento e confidencialidade. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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| series | REME: Revista Mineira de Enfermagem |
| spelling | doaj.art-70138595530b4a80b7883a93b5e739fb2024-01-25T16:22:22ZengUniversidade Federal de Minas GeraisREME: Revista Mineira de Enfermagem1415-27622316-93892014-12-0118410.5935/1415-2762.20140075Dando voz às crianças: considerações sobre a entrevista qualitativa em pediatriaRaquel Candido Ylamas Vasques0Ana Márcia Chiaradia Mendes-Castillo1Regina Szylit Bousso2Camila Amaral Borghi3Patrícia Stella Sampaio4Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem ; São PauloSP, Centro Universitário São Camilo, BrasilSão PauloSP, USP, EE , Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa em Perdas e Luto, BrasilSão PauloSP, USP, EE , NIPPEL, BrasilSão PauloSP, USP, EE , NIPPEL, BrasilNIPPEL; São PauloSP, Universidade Paulista, BrasilAo considerar a criança como um sujeito de pesquisa e almejar compreender a sua perspectiva em relação a determinada experiência, deve-se levar em conta a necessidade de seguir criteriosos passos para garantir sua autonomia, bem como respeitar seu estágio de desenvolvimento e sua capacidade de compreensão. Este ensaio tem como objetivo tecer considerações acerca das questões metodológicas para a realização de entrevistas qualitativas com crianças, a partir de levantamento teórico, disponível na literatura atual. Trata-se de um resgate bibliográfico das questões mais relevantes ao se realizar uma entrevista qualitativa com crianças. Três aspectos principais são discutidos: desenvolvimento cognitivo da criança, estratégias de aproximação e critérios éticos para participação e inclusão de crianças, com ênfase no consentimento e confidencialidade.https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50116Pesquisa QualitativaCriançaMetodologiaSaúde da Criança |
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