Onderrigkommunikasie in die klaskamer: ’n uitnodigende onderwysperspektief
Onderrigkommunikasie is noodsaaklik vir die ontwikkeling van goeie perspesies van die self, van andere en van die skool, en hou verband met skoolprestasie. Kommunikasie in die klaskamer is ondersoek vanuit ’n uitnodigende onderwysperspektief. Tien sekondêre skole is geselekteer en 50 lesse is op vi...
Main Author: | Martyn van der Merwe |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
University of the Free State
2004-12-01
|
Series: | Acta Academica |
Online Access: | http://196.255.246.28/index.php/aa/article/view/844 |
Similar Items
-
Onderrigkommunikasie in die klaskamer: ’n uitnodigende onderwysperspektief
by: Martyn van der Merwe
Published: (2004-12-01) -
’n Perspektief op ironie in die hedendaagse Afrikaanse taalgebruik
by: T. van der Merwe
Published: (2001-08-01) -
Die saalklerk as hulppersoneellid in ’n akademiese hospitaalverplegingseenheid
by: T. van der Merwe, et al.
Published: (1993-03-01) -
Die B.D.-graadkursus aan U.P. en die keuse tussen teologiese- of predikantsopleiding � 'n blik vanuit die Ned. Herv. Kerk
by: P. J. van der Merwe
Published: (1983-09-01) -
Liturgie en Versoening in die Nederduitse Gereformeerde Kerk. ‘n Liturgies‐Rituele Benadering
by: Suzanne van der Merwe
Published: (2020-12-01)