Onderrigkommunikasie in die klaskamer: ’n uitnodigende onderwysperspektief
Onderrigkommunikasie is noodsaaklik vir die ontwikkeling van goeie perspesies van die self, van andere en van die skool, en hou verband met skoolprestasie. Kommunikasie in die klaskamer is ondersoek vanuit ’n uitnodigende onderwysperspektief. Tien sekondêre skole is geselekteer en 50 lesse is op vi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of the Free State
2004-12-01
|
| Series: | Acta Academica |
| Online Access: | http://196.255.246.28/index.php/aa/article/view/844 |
Search Result 1
Onderrigkommunikasie in die klaskamer: ’n uitnodigende onderwysperspektief
Published 2004-12-01
Get full text
Article